2024年七年级上学期语文教学计划样本(五篇) .pdfVIP

七年级上学期语文教学计划样本

知识目标

1、学会写规范写字

2、能有感情地朗读课文

3、学会分析文中关键性的词语、重点句子的深刻含义及其在文中

的作用。

4、学会运用描写方法和修辞方法。

5、学会完整表达自己的意见和看法。

6、积累更多的文言词汇，熟练掌握通假字、一词多义、古今异义

词等文言语法知识

能力目标

在提高学生语言表达能力的同时，提升学生的思维能力，使学生

形成良好的学习习惯，激发出学生的学习潜能。

情感目标

让学生充分认识到生命的意义所在，能够正确的对待生活的挫折

和困难，养成坚毅，勇敢的品质。

重点难点

第一单元中选取了五篇课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和

思考，阅读这些课文，将引导你体味人生，关爱生命。

第二单元的五篇课文继续学习有关人生，这些课文有的讴歌理

想，有的阐述信念，有的论说人生修养。

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第三单元中的文章为我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的

景物，美的情感，美的语言。

第四单元主要选编的都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这

些文章，可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲望，培养我们

的科学的精神。

第五单元的几篇课文中，作者以自己丰富的切身体验，写出了亲

情的丰富多彩，引起我们的共鸣。

第六单元的课文，都是想象极为丰富的作品。作者以种种奇思妙

想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人叹服，引人遐想。

本学期教学的主要任务和要求

(在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合实践活动

的安排)

第一单元：《走一步，再走一步》、《紫藤萝瀑布》《童趣》

综合性学习、写作：这就是我

第二单元：《理想》、《〈论语〉十则》

综合性学习、写作：漫游语文世界

第三单元：《春》、《济南的冬天》、《古代诗歌四首》

综合性学习、写作：感受自然

第四单元：《化石吟》、《看云识天气》、《山市》

综合性学习、写作：探索月球的奥秘

第五单元：《风筝》、《羚羊木雕》、《〈世说新语〉两则》

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综合性学习、写作：我爱我家

第六单元：《皇帝的新装》、《郭沫若诗两首》、《寓言四则》

写作、口语交际、综合性学习：追寻人类的起源

提高教学质量的主要措施

1、全面实施杜郎口教学方式，充分发挥学生在教学中的主体性，

使学生成为课堂的真正主人。

2、加强基础知识的训练，让学生在课堂练习中提高语言表达能力

和思维能力。

3、加强集体备课力度，充分发挥集体力量。

4、注意与学生的沟通和交流，做学生的朋友，促进学困生的转

化。

七年级上学期语文教学计划样本（二）

思想品德目标：在语文教学过程中，培养学生社会主义的思想品

质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生

的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展

健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要

创造一个良好的开端，打下基础。

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描

写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的

音形义。

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掌握和运用知识能力的目标：在小学语文的基础上，指导学生正

确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能

力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环

境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具

有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习

惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文

中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的

能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使

用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进

行交流表达，把课本中