2024年语文教师学期教学计划范文(6篇) .pdfVIP

语文教师学期教学计划范文

一、学情分析

从上学期期末考试情况来看，学生虽有进步，但仍然存在着很多

问题，如平均分不高，差生较多等。具体统计如下：八年2班，平均

____分，分____分，最低分____分。八年八班，平均分____分，分

____分，最低分____分。思想表现方面，大部分学生的学习积极性较

强，有少部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力有待提

高，发言不够活跃。

二、教学措施

1.以身作则，雷厉风行，让学生也形成做事快、静、齐的作风，做

到既教书又育人。

2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之

间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、

熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用

比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想

象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4.教学过程应突出学生的主体作用，灵活运用“五步短动式”教学

法，调动学生的各种感官主动参与学习。

7.实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教

学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

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8.引导鼓励学生成立学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实

行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

9.优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小

组长的模范带头作用和监督作用，力争做到堂堂清，日日清，周周

清，月月清。

10.作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同

学生的特点。

11.利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩

的学习分享，特色班级创建，征文比赛，背诵经典，办手抄文学报，

锻炼能力，提高兴趣。

12.做好开头的转化工作，扭转以往不良的学习习惯。

13.教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起

学习语文的信心。

三、本学期个人提高方面

1.业务提高计划

（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例

进行研究。

（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大

多数学生的实际。

（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地

掌握知识。

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（5）黑板上的板书要字字珠矶，既有利于学生对生字词的掌握，

又锻炼学生的书法。

2.计划阅读书目

《新课程下中小学教师备课技能指导》、《语文课程标准》、

《请给我结果》《第六号教室》、《让学生都爱听你讲》、《小故事

大道理》等。

总之，在语文教学实践中，我会严格要求自己，不断反思，不断

总结。做到有爱心，有耐心，有信心，时刻关注学生的成长，通过各

种方式提高学生的语文素养和语文能力。

语文教师学期教学计划范文（二）

一、班级学生情况分析

四年级1班共有学生____人，语文成绩呈两头尖，中间大分布，

其中大部分学生的语文成绩比较稳定，____多人的成绩不理想，杜

哲、崔凯祥等常不及格，这与他们个人因素有关，如基础差、家庭不

和、学习习惯差有着密切的关系。

本学期，我将写作、阅读作为重中之重，尽心辅导，力求质量为

先，面向全体学生，以训练促思维，促进语文水平的提高。

二、教材分析

三、教学目标

1、能利用汉语拼音帮助识字____个，阅读和学习普通话。

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2、会读写____个左右的词语，并懂得意思，部分能口头表达或书

面应用。

3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步用毛笔临

贴，养成认真临贴的习惯。

4、初步养成有礼貌地认真地听人讲话的习惯，能边听边思考，听

出别人说话中表达不当的地方。

四、教学措施

1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。

2、以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工