2024年语文教师个人教学计划范文(3篇) .pdfVIP

语文教师个人教学计划范文

一、指导思想

以加强现代教育理论的学习，提高自身素质，转变教育观念，以

教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课

堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。

二、情况分析

1、学情分析

本班现有____名学生,中等生较多，成绩特别突出的学生较少，本

学习的教学工作任重而道远。基础知识较上学期有了一定的巩固，但

还需要努力，特别是学生的阅读能力，还有待于进一步提高，努力缩

短班级学生成绩之间的差距，争取同步向前，是本学期面临的严峻挑

战。

2、教材分析

本册教材共____个单元，共有____篇课文，其中精读课文____

篇，略读课文____篇。本册要求认识____个字，会写____个字，要求

认识的字排在精读课文和略读课文后面的横条里，要求会写的字排在

精读课文后面的方格里。每个“语文百花园”由三、四个栏目组成。

本册教材课文题材广泛，内容丰富，既注意对传统优秀文化的继

承，又注意对当今时代风貌的展示；既注重帮助学生学习自然知识又

注意帮助学生了解社会生活这样，有助于学生良好道德品质的培养和

文明习惯的形成。

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3、个人教学研究分析

三、教学教研目标

（一）教学目标

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续掌握正确朗读方法，培养朗读的兴趣，养成好的朗读、

背诵的习惯。

（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响

亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯

（5）继续学习写钢笔字正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习

课文的习惯。

（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。

（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培

养读书做记号的习惯.

（8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。

（9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习

惯。

2、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通

话。

3、识字写字。

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（1）准确认读____个生字，能够正确默写生字____个，能够按字

的结构把字书写端正、写匀称。

（2）学习用钢笔书写行楷，提高书写速度。

（3）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特

点。

4、口语交际。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的

话。

（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，

意思连贯。

（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

（5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。

5、阅读。

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课

文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知

道课文大意。

（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课

文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。

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6、作文。

（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的

短文。

（3）能修改错误明显的句子。

（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书

名号、省略号，认识破折号。

（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

（二）教研目标

1、切实加强业务理论学习，做到有笔记，有体会，有反思。

2、以“三生课堂”教学理念为指导，搞好课堂教学改革。

4、强化对多