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2024年秋学期工作计划
____年秋季学期已经开学了,教导处在学校领导的指示下,按照
相关的文件要求,根据我校的具体工作部署,制订工作如下:
一、指导思想
认真____教育局的要求,以教育质量为核心,深入开展教学、教
研活动,加强教学质量管理和教学过程管理,不断深化教育教学改
革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量。
二、德育工作
____和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政
策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。抓好
学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求
每周一周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育
学生。
三、本学期教学工作与发展目标
1、以课改为中心,组织教师认真学习《纲要》《标准》,进一步
转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基
础上,加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就
一支师德高尚,业务精良的教师队伍。
四、教学常规管理
第1页共8页
1、抓“三率”,抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生,要
求班主任找清原因。并家访动员,落实人员责任,绝对确保辍学率不
超过____%。
2、严格执行课程计划,教学人员必须严格遵守课程计划,按课表
上课,学校每周安排教师值周巡查;
3、教导处每月检查教学人员的备课情况,倡导写教学反思,对检
查及时进行情况小结。
4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查,
及时进行情况小结。
5、重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、
实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作
计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶
段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班
风,促质量稳步提高。
6、组织好每期的期中、期末的考试,安排监考、评卷工作。抓好
段期考工作,要求任科教师写好各学科质量分析,期末工作总结,努
力提高及格率,优秀率。组织好班主任写好学生手册,做好期末评优
工作,并上交存档。
7、以新课程下的教学为中心,以青年教师为重点,根据“边培
训、边研究、边开发”的原则,建立培训、教学相结合的工作方式,
探索实施于新课程改革相适应的教学方法,使我校教师的整体素质再
上一个新的台阶。组织教师业务学习与继续教育学习。
8、认真抓教师备课、改作、辅导等工作,定期检查教师备课。改
作要求:语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习
第2页共8页
册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练,教师改
后讲评。
9、建立教师互相听课、评课制度,取长补短,促进教学。每学
期,领导听课不少于____节,教研组长听课不少天____节,教师间听
课不少于____节。
2024年秋学期工作计划(2)
一、指导思想:
八年级是学生个性发展的关键期,更是造成学生思想和学习两极
分化的非常时期。本学期我们年级组将全面____学校各处室的工作计
划,以深化“知、讲、守,做文明中学生”为载体,认真抓好学生行
为习惯和学习习惯培养,以深化教改提高教学质量为核心,以高尚师
德、踏实肯干的工作作风为标准,提高年级教育教学质量,稳步推进
年级工作,实现平稳过渡。
二、主要工作目标
1、全面____、落实中小学职业道德规范,全组教师努力做到勤奋
工作、相互支持、乐于奉献、注重质量、遵守纪律、师德高尚,打造
和谐年级组。
2、深化“知、讲、守”活动,落实新中小学生守则,践行社会主
义核心价值,使学生养成良好的行为习惯、学习习惯,塑造美丽中学
生。加强自主班级建设,提升学生的自我约束、自我管理能力。
3、按教务处要求,抓好教学常规管理,强化责任意识,以“三
段、六环节”教学模式为依托,以课堂为主阵地,提高课堂的实效
性,力争学期末教学质量达标。
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