2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长8.1憧憬美好集体同步测试无答案新人教.docVIP

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8.1憧憬美妙集体

班级：姓名：成果：

一、选择题

1．集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的快乐；集体，教会我们珍惜真诚的友情，保留沁人的花香；集体，教会我们忘却往日的不快，期望美妙的将来；集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝愿天下的千万生灵……这说明（）

A．美妙集体是我们共同创建的

B．美妙集体引领我们健康成长

C．美妙集体担当着共同的使命

D．美妙集体拥有着共同的幻想

2．对愿景的正确理解是（）

①愿景就是美妙的前景和奋斗目标

②是我们前进的精神动力之源

③集体的愿景是推动集体发展的内驱力

④共同愿景引领集体成员团结一样，勤奋进取

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

3．一个集体假如丢失美妙愿景的追求和渴望，将失去前进的动力。这表明（）

A．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力

B．美妙集体拥有共同的幻想，憧憬美妙的前景

C．一个班级只要确立了奋斗目标，就肯定能实现发展

D．在班集体中，每个人的目标都必需一样

4．七年级某班在学习和纪律等各个方面都是年级的领头羊，你认为最重要的因素是（）

A．集体有共同的目标 B．班级有严格的纪律

C．班级干部实力强 D．班主任的威信高

5．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力气的。合群恒久是一切和善思想的人的最高须要。”这句话告知我们，美妙集体应当是（）

A．民主、公正的集体 B．充溢关怀和友爱的集体

C．擅长合作的集体 D．充溢活力的集体

6．假如对漫画中的这种现象进行规劝，你认为恰当的是（）

①在集体生活中，人与人之间应当友善相待

②在集体生活中，人与人之间应当相互关切

③不因外貌、性格、家境等卑视、欺侮他人

④在班级中存在小群体是特别正常的现象

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④

7．集体生活合作的策略有（）

①拥有主动、开放的心态，坦诚沟通，彼此信任。②正确相识自己，懂得观赏他人的优点并包涵他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动担当自己的责任。④常常自我反思。

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④

8．迈入中学阶段是一个新起点，我们会组成新的班集体，老师会提倡“人尽其才，物尽其用”，就是希望我们的班集体（）

A．有共同的奋斗目标 B．能各尽所能，发挥所长

C．能团结协作 D．能不懈努力

9．某《班级公约》规定：预备铃响后，在老师宁静的等待老师来上课；上课铃响，全体起立，向老师行礼；课前仔细预习，上课仔细听课，做好笔记，遵守课堂纪律；课上主动发言，礼貌的向老师提问，敬重老师。该班制定《班级公约》（）

①有利于增加班级的凝合力

②有利于维护班级的课堂秩序

③有利于发挥同学的特性

④有利于班级同学团结友爱

A．②③ B．③④ C．①④ D．①②

10．诺贝尔生理学或医学奖获得者杀呦呦普说：“青蒿素的发觉不是一个人的成果，是团队共同努力的结果，许多同志都参加这项探讨，都做出了贡献。”这段话告知我们（）

①美妙集体是擅长合作的

②合作是取得胜利的唯一因素

③擅长合作有助于充分发展每个成员的实力

④完成任务往往须要大家分工协作，优势互补，相互帮助、共同进步

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．竞争对手不相互排斥，不造成两败俱伤，而是相互促进，共同提高。这体现了“在竞争中合作”的哪一原则（）

A．不输不赢 B．双赢 C．不能输 D．宽容

12．“没有规则不成方圆”,集体也有集体的规则,在规则面前人人同等。以下相识符合此道理的是（）

①每个人都应当遵守共同的规则

②规则面前没有特权和例外

③每个人对规则修改都可以提出自己的建议

④人人同等,所以职责一样

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④

13．下图《班训》的作用有（）

①是集体的精神动力之源

②是推动集体发展的内驱力

③有利于分清班级成员的好坏

④是评价是否是班级成员的标准

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

14．梁同学的家失火，一家三口被烧伤。班主任和同学知道后，为其捐款捐物；同学轮

流为其补习落下的功课。为此，梁同学特别感动，因为梁同学所在的班集体是（）

①礼让他人的②充溢关怀与友爱的

③擅长合作的④同学间袖手旁观的

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

15．闻名排球教练郎平曾说:“中国女排只有最好的团队,没有最好的个人。”这启示我们()

A．在集体中应擅长合作,避开个人英雄主义

B．