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《留学生同素逆序词习得的认知研究》

一、引言

随着全球化的推进和教育国际化的趋势，越来越多的留学生选择到其他国家进行学习和深造。在异国他乡，他们不仅要面对全新的学术环境，还要适应不同的语言文化。在语言学习中，同素逆序词作为一类特殊的词汇现象，对留学生的语言习得带来了不小的挑战。本文旨在探讨留学生同素逆序词习得的认知过程及影响因素，以期为留学生的语言教学提供有益的参考。

二、同素逆序词概述

同素逆序词是指词语中各音节顺序颠倒后，新词仍能保持原有词汇意义的一类词汇现象。这类词汇在汉语等语言中广泛存在，如“人名地”、“地名人”等。对于留学生来说，掌握同素逆序词的习得规律，有助于提高他们的词汇学习效率