Unit 4 History and Traditions Period 4 Reading for Writing课件教学评一体化人教高中必修二.pptx

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2024-11-18 发布于江苏
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人教高中必修二Unit4HistoryandTraditionsPeriod4ReadingforWriting

ContentLearningobjectivesLead-in0203While-reading04Writing05Assessment06Summary07Homework08Review

Learningobjectives通过本课学习，学生能够：1.语言能力:①了解爱尔兰的历史文化传统和美丽风景，在情境中体会文章的写作手法、文章结构框架、段落衔接方法，提升自身写作能力。

②梳理文章结构，提取和欣赏文章中使用五感描写的句子，体会其写作手法的巧妙。③阅读和理解景物描写文章蕴含的深层含义和情感，分析文章语言特征。2.学习能力：学生能运用学过的词汇和句式从视觉、听觉、触觉和嗅觉的角度，描述一个感兴趣或喜欢的地方的历史文化传统及习俗。3.思维品质：学生能归纳文章主旨大意，提高解读文章结构框架的能力，感受作者对爱尔兰乡村的热爱之情。4.文化意识：增强学生跨文化意识，拓宽国际视野，培养学生的跨文化交际能力，通过比较外国景点，发现国内著名景点的价值。

Review1.Afterthehurricane,Isawlotsofhouseswhoseroofshadbeenblownoff.（用过去分词改写句子）→Afterthehurricane,Isawlotsofhouseswith________________.2.Iwon’thearanyonesayanythingagainsthimbehindhisback.(用过去分词改写句子)→Iwon’thearanything_____againsthimbehindhisback.3.Thesuggestionwhichhadbeenmadebytheforeignexpertwasadoptedbythemanager.(用过去分词短语替换定语从句)Thesuggestion_____________________wasadoptedbythemanager.4.Thoseplantsarenotsuitableforthatpartofthegarden.Theymustbepulledup.(用过去分词改写句子)→Thoseplantsarenotsuitableforthatpartofthegarden.Imust________them________.5.Adamfoundhewasmisunderstoodbyhisclassmatesandfeltsad.(宾补句型转换)Adam________himself_______________byhisclassmatesandfeltsad.roofsblownoff完成句子saidmadebyforeignexpertget/havepulledupfoundmisunderstood

Review6.Everybodyattendedthemeetingthatwasheldlastweek.(句型转换)→Everybodyattendedthemeeting________________.7.Thisbook,whichiswritteninsimpleEnglish,issuitableforbeginners.(句型转换)→Thisbook,______________________,issuitableforbeginners.8.Thebook,whichwasbasedontheauthor’sownexperience,isverypopularwithyoungpeople.(升级为过去分词短语)→Thebook,_________theauthor’sownexperience,isverypopularwithyoungpeople.9.Whatyousaidhascompletelyremovedmydoubts.(同义句转换)→Whatyousaid_______________________________________.(have+宾语+宾语补足语)10.Thesuggestionwhichhadbeenmadebytheforeignexpertwasado