2024年统编版七年级道德与法制上册第二课《开启初中生活》（教学设计）汇编（含两个教案设计）.docxVIP

七年级上册2.1《认识自己》教学设计

课题

2.1认识自己

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

七年级上册

学习目标

通过讨论交流，深刻理解正确认识自己的意义；学会通过多种途径学会做更好的自己，培养积极乐观的心态和全面、发展、辩证地看问题的思维；培育健全人格、道德修养和责任担当等核心素养。

重点

怎样做更好的自己

难点

怎样做更好的自己

教学方法

创设情境、案例分析、讨论交流等

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

课件展示：心安草的故事

一个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里所有的花草树木都枯萎了，园中一片荒凉。

后来国王了解到，橡树由于没有松树那么高大挺拨，因此轻生厌世了；松树又因自己不能像葡萄那样结岀许多果子，也死了；葡萄哀叹自已终曰匍匐在架上，不能自立，不能像桃树那样开出美丽可爱的花朵，于是也死了；牵牛花也病倒了，因为它叹息自己没有紫丁香那样芬芳；其余的植物也都垂头丧气，没精打彩，只有细小的心安草正在茂盛地生长。

国王问道：＂小小的心安草啊，别的植物全都枯萎了，为什么你这个小草这么勇敢乐观，毫不沮丧呢？＂

小草回答说：＂国王啊，我一点也不灰心失望，因为我知道，如果国王您想要一棵橡树，或者一棵松树，一棵葡萄，一株桃树，一株牵牛花，一棵丁香等等，您就会叫园丁把它们种上，而我知道您希望于我的就是要我安心做小小的心安草。＂

设问：故事对我们有何启发呢？

明确答案：

正确认识自己非常重要。

观看课件

阅读趣味故事

感悟交流

激发学生学习动机，培养学习兴趣，营造良好学习氛围

从感性认识上升到理性认识，体会正确认识自己的意义

讲授新课

展示课件：故事

2012年，玛丽·安温购买了一艘游艇。第二天，她上了四小时的航海课。几天后，在几乎没有什么航海经验的情况下，玛丽·安温决定在夜里独自一人从英国的康沃尔航行到德文，以给自己的丈夫一个惊喜。

许多有经验的水手劝她不要这样做，并建议她雇用船员。但她并不愿意听从这些人的建议。后来，当局发现了船只的残骸，但玛丽·安温却不见踪影。

展示课件：名人名言

(一)古代

1．庄子：充分认识自己的本性，在楚国相位诱惑面前持竿不顾。

2．鲍叔牙：认清自己的能力，荐管仲为相。

3．刘邦：攻进成阳后，能认清实力和形势，虽爱财而秋毫无犯，并约法三章收服民心。

(二)现代

1．史铁生：认清现实，从事文学创作。

2．丁俊晖：认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。

3．周杰伦：认清自己，坚持走自己的音乐之路，不跟风。

5．刘翔：原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。

6．马连良：能认清自己嗓音沙哑的特点，创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。

7．陈省身：认清自己不善交际，埋首数学研究，终成国际数学大师。

设问：这些古今中外的故事共同告诉我们什么道理？

归纳总结：

告诉我们正确认识自己的意义：

正确认识自己，有利于我们增强自信，促进自我发展；

促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

完成教材中的“生活观察”栏目：自画像活动

设问：我们该如何更好地认识自己呢？

归纳总结：

（一）通过对自己的全面分析来认识自己。

设问：我们怎样通过全面分析来认识自己？

归纳总结：

我们可以通过生理状况来认识自己；可以通过心理特征来认识自己；可以从社会关系中来认识自己。

（二）通过他人的评价来认识自己。

设问：他人对自己的评价靠谱吗？该如何对待他人对自己的评价？

归纳总结：

他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是我们走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

（三）在生活实践中认识自己。

设问：生活实践对认识自己有作用吗？请结合实际经历说明有何作用？

总结升华：

认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、能力的增强、视野的开阔，我们对自己的认识会逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己，成为更好的自己。

阅读故事

阅读名人名言

阅读名人名言

阅读感悟

讨论交流

活动交流

探究分享

探究分享

探究分享

探究分享

从反面材料中汲取深刻教训

从感性认识上升到理性认识，发挥教师主导作用、价值引领作用和学生主体作用和自主建构作用

通过师生互动、生生互动，引导学生深刻理解正确认识自己的意义

引导学生体悟认识自己的途径

引导学生体悟认识自己的途径

引导学生正确对待他人的评价，培养科学素养，学会客观、全面、完整地认识自己

增强教育的实效性和针对性

导之以行

学以致用

当堂达标检测

单项选择题（原创）

1.班主任李老师对小莉说：以后要注意早睡早起，不能拖拖拉拉。此后，小莉决心改掉这个毛病。每天注意养成良好