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2022版《美术课程标准》义务教育（原版）
中华人民共和国教育部制订
第一部分前言
美术教育具有悠久的历史，近代以来更以其丰富的教
育价值成为中小学课程体系中的重要学科。当代社会的发
展对国民的素质提出了新的要求，学习图像传达的方法形
成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力成了当代
美术教育的基本取向。美术教育应该在我国基础教育课程
体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创
新能力、审美品位和美术素养的现代公民。美术课程以独
特的方式陶
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