部编版六年级语文下册非连续性文本阅读测试卷(含答案) .pdfVIP

部编版六年级语⽂下册⾮连续性⽂本阅读测试卷（含答

案）

专项卷——⾮连续性⽂本阅读

⼀、阅读下⾯的材料,完成练习。(15分)

希望⼩学春季⽥径运动会竞赛规程

运动会时间:2019年4⽉20⽇

运动会地点:希望⼩学操场

运动会分组:按年级分组

年级⽥赛径赛

⼀、⼆年级⽴定跳远、沙包掷远50⽶、迎⾯接⼒(男、⼥各10⼈)三、四年级前抛实⼼球、跳远、跳⾼50⽶、100⽶、4×100接

⼒五、六年级前抛实⼼球、跳远、跳⾼100⽶、800⽶、4×100接⼒

参赛办法:

1.各项⽬每班可报3名学⽣,每⼈限报2项。(不含集体项⽬)

2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。

3.参加⽐赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。

录取名次及计分办法:

单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。

根据竞赛规程“”的相关内容作出判断,正确的打“√”错误,的打“×并说明原因”,。

序号观点判断正误原因

1运动员提前20分钟到检录处即可,然后⾃由活动。

2参加⽐赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。

3六(1)班学⽣善于长跑,有5名同学报了800⽶项⽬。

⼆、阅读下⾯某⽹店的名著标识材料,完成练习。(11分)

1.对《汤姆索亚历险记》这·本书特点的描述中,不正确的⼀项是()。(5分)

A.这本书采⽤了彩图注释、加注拼⾳的编排⽅式,有助于学⽣理解名著内容。

B.这本书属于⼩学⽣青少年版课外书必读读物。

C.这本书适合9—12岁的⼉童阅读。

D.这本书是⽼师推荐⼉童⽂学阅读中⼩学课外畅销读物。

2.从经济⾓度看,是单买《汤姆索亚历险记》合适·,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)

三、阅读下⾯的⽣活垃圾分类指导“”材料,完成练习。(32分)

⽣活垃圾分类指导

1.进⾏垃圾处理科学化的前提是;是对垃圾进⾏分类处置的重要环节;是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和⼿段。(9分)

2.根据材料判断下⾯的说法是否正确。(12分)

(1)⽣活垃圾分类,就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进⾏资源化、⽆害化处理。()

(2)厨余垃圾、⾦属、瓶罐、废旧家⽤电器等属于⽆⽤垃圾,不需要回收。()

(3)⽣活垃圾不能随意堆放或简单填埋,否则会污染空⽓和地下⽔源,孳⽣细菌,传染疾病,间接危害⼈类健康。()

3.结合上⾯的材料,说说实⾏⽣活垃圾分类的好处有哪些。(6分)

4.王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展进⾏垃圾分类“,营造清洁校园”的活动,请你帮忙为活动设计⼀条宣传语,号召更多的同学

参与到活动中来。(5分)

四、阅读下⾯的材料,完成练习。(22分)

×××图书馆读者须知

欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、⽂献资料,参观我馆举办的各类⽂化艺术展览,参加我馆举办的各类公益性讲座和读者

活动。

1.我馆主要的⽂献阅览区域设在A区和C区,展览厅设在D区,讲座在多功能厅(B区)举办。A区为古籍、近代⽂献阅览区和专利、

标准等特种科技⽂献阅览区,C区为现代⽂献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证和外借证进⼊阅览和外借区域。

2.进⼊阅览区域的读者,请将⾃备书刊、包袋(⼤于20*14厘⽶)、⾷品等物品寄存⼀楼寄包处(闭馆后,请勿将物品遗留在寄包柜

内)。

3.阅览室内请保持安静,移动通信设备请设置为静⾳状态。阅览区设有免费饮⽔点,请勿在阅览区内饮⾷、喝有⾊或含糖饮料。

4.请在指定区域使⽤电源,勿擅⾃外接电源或充电,注意⽤电安全。

5.本馆全年对外开放。提供24⼩时还书服务(正门的门卫室)。⼀楼总咨询台提供咨询导引服务。

请爱护⽂献资料和⼀切公共财物,遵守七“不”规范,遵守本馆的借阅规则,让我们共同营造舒适、安静的阅览环境和良好的借阅秩

序。

1.暑假期间,徐宁宁到图书馆听专家的经典“阅读讲座”,他应该到区;张耀扬要去借阅外国名著《安妮⽇记》,他应该到区。(6分)

2.如果不知馆内的图书如何分类,找不到需要的图书,可以到进⾏咨询,在阅览室内要注意保持安静,移动通信设备要设置为状态。

(6分)

3.下⾯做法中,符合读“者须知”的⼀项是()。(5分)

A.夏铭持有效阅览证进⼊C区,借阅图书并阅览⽂献。

B.当我们阅读时遇到问题应与同伴⼩声交流,保持阅览环境的安静。

C.当我们进⼊阅览区域后应把所带的物品放到寄存处,离开时携带不⽅便可放在寄包柜内。

D.当我们所带的⼿机没电了,可以⽤⾃⼰的充电宝进⾏充电,不过应注意⽤电安全。

4.如果在阅览室悬挂名⾔,下⾯不恰当的是()。(5分