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渡江[明]张弼

①

扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西

②

飞白日忙于我，南去青山冷笑人。

③④

孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。

⑤

交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请

加以概括。（4分）

（2）指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意

象的作用。（2分）

【参考答案】

12.(6分)

(1)奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在

外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交

游落落)。

(2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单

漂泊。

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【作者简介】

张弼（生卒不详），字舜元，莆田仙游

人。曾授福州司户参军，充泉州教授，未赴

任而卒。著有《葆光易解》十卷，已佚。

【补充注释】（1）‚扬子‛句：扬子

津，为古津渡名，在江苏江都县南，有扬子

桥，自古为江滨津要处。几问津，几次求渡。

逗‚下风波‛句。（2）‚西飞‛句：喻夕

阳易逝，岁月催人。（3）‚孤枕‛句，指

在旅途中。（4）‚敝裘‛句，化用陆机《为

顾彦元赠妇》‚京洛多风尘，素衣化作缁‛

句意。（5）‚交游‛句：与第四句‚南去

青山冷笑人‛

【说明】李东阳《丽堂诗话》云：‚张

东海汝弼草书名一世，诗亦清健有风致。如，

如下第诗曰：‘西飞白日忙于我，南去青山

冷笑人。’‛则此诗原为下第后作，故多感

慨语。

四．阅读下面这首唐诗，回答问题。

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咏山泉

储光羲

山中有流水，借问不知名。

映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。

恬澹无人见，年年长自清。

（1）结合全诗，简要分析“映地为天

色，飞空作雨声。”的妙处。

答：

（2）这首诗中的“山泉”具有什么品

格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？

答：

【参考答案】

14.（1）这两句从声与色的角度描写了山

泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水

面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，

作风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天、

兴风作雨的奇观。

这两句与前面两句形成了先抑后扬（欲扬

先抑）的效果。前两句写山泉的平凡无名，

为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。

如此描写也为最后两句称赞山泉做了铺垫。

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诗歌鉴赏常识及技巧点拨

教学目标：

1、初步掌握诗歌鉴赏常识

2、学会鉴赏的方法与技巧

3、高考常见题型分析点拨

教学重点：

1、鉴赏方法与技巧

2、典型诗歌的赏析

教学设想：

诗歌鉴赏专题的三个教学目标依次体现

的是诗歌专题的知识储备、诗歌鉴赏的方法、

知识储备和鉴赏方法的具体运用，重点是运

用相关知识和方法解决高考诗歌鉴赏题型，

因此三个目标的顺序是按照学生的认知规律

设定的。具备了诗歌鉴赏的相关知识和方法，

再了解高考诗歌的命题特点，学生才能有的

放矢，逐渐提升自己的鉴赏水平。鉴于此，

本专题安排三讲：第一讲诗歌鉴赏基本常识，

第二讲诗歌鉴赏方法技巧，第二