2024年-新苏教版数学三年级上册第五单元 解决问题的策略 1 解决问题的策略 第三课时 教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

练习十

教材第76~77页的内容。

1.复习和巩固解决实际问题的策略,使学生能把所学的知识加深理解、系统化。

2.进一步发展学生分析、综合和善于观察、探索、发现生活中的规律的能力。

3.使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,增强学生对学习数学的自信心。

能熟练运用所学的策略解决问题。

直尺,课件。

1.教材第76页“练习十”第1题。

组织学生审题,根据已知条件提出不同的问题。学生独立思考,说出自己思路。

2.教材第76页“练习十”第2题。

组织学生审题,找出已知条件和问题。学生独立思考,说出自己思路。

3.教材第76页“练习十”第3题。

学生独立完成,然后集体汇报

4.教材第76页“练习十”第4题。

组织学生审题,理解题目中上、下的意思。小组合作完成,集体订正。

5.教材第76页“练习十”第5题。

学生独立审题,弄清题目要求。

教师讲解,集体订正答案。

6.教材第76页“练习十”第8题。

学生独立完成,集体订正

7.教材第76页“练习十”第11题。

组织学生审题,找出已知条件和问题。学生独立思考,说出自己思路。

食堂有94千克面粉,138千克大米,每天用去面粉、大米各9千克,几天后剩下的大米是剩下的面粉的3倍?

课堂作业新设计

1.答案不唯一,(1)拔河的有多少人?5×12=60(人)60-16=44(人)

(2)合唱组有多少人?26+8=34(人)34×3=102(人)

2.136-15=121(厘米)121+21=142(厘米)

3.540+380=920(元)920-130=790(元)

45.60÷5=12(元)12+4=16(元)

6.12×3+7=43(辆)

7.(1)26×3=78(元)78÷2=39(元)

(2)72÷(12÷2)=12(袋)

思维训练

8天

教材习题

练习十

6.2648162145561513

7.梨:280×2=560(千克)苹果:280×2+70=630(千克)

9.48+50+54+49=201(毫米)

10.鸭:(54-20)÷2=17(只)鸡:17+20=37(只)

思考题

(73-49)÷2=12(元)73-12×4=25(元)