2025年中考语文总复习第三部分现实之思专题二非连续性文本读写（核心考点突破）.pptxVIP

第三部分现实之思专题二非连续性文本读写

第二节核心考点突破

目录考点二材料信息互证2考点三图表信息解读3考点四信息迁移运用4考点五图文转换5考点一材料理解与概括1

考点一材料理解与概括

考点一材料理解与概括典例精讲（2022·山西节选）中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”。中国航天精神具有哪些内涵？请阅读下面的材料，写出你的探究结果。（4分）【名称揭秘】问：为何国外叫“宇航员”而中国叫“航天员”？答：宇航，顾名思义，带有宇宙航行的概念，而宇宙包括的范围很广。“航天”一词由“中国航天之父”钱学森首先提出，钱老认为，在相当长的时间内，人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内，“宇航”的说法不免夸大。由此可见，“航天”二字中蕴含着一种精神，那就是尊重科学、实事求是的探索精神。问：还有别的原因吗？答：有，也是受毛主席的诗句“巡天遥看一千河”的启发，又从航海、航空“推理”而成。

考点一材料理解与概括典例精讲【精神探源】

考点一材料理解与概括典例精讲解题思路：本题考查材料理解与概括。①细读题干，明确要求。“中国航天精神具有哪些内涵”，即中国航天精神包括怎样的精神特质。②读懂材料，提取信息。【名称揭秘】中，从钱学森的解释中可知，该精神是尊重科学、实事求是的探索精神；【精神探源】中，从戚发轫的解读中可知该精神是“为国防建设、为强国做奉献”的精神，“感动中国人物”颁奖词中的“勇攀高峰、自立自强”也是中国航天精神的高度概括。③整合信息，精准概括。注意表达要全面准确。

考点一材料理解与概括典例精讲【答案】示例：中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志，使命担当、为国奉献的追求，尊重科学、实事求是的态度。（内涵全面准确4分。大意对即可）

考点二材料信息互证

考点二材料信息互证典例精讲（2024·河北改编）学习了生物学，小文同学搜集了一些有关“玉米”的资料，“资料二”中的内容可以解释“资料一”中的哪句话？请你说说理由。（4分）资料一：【玉米】亦称“玉蜀黍”“包谷”“珍珠米”“棒子”。禾本科。一年生草本。根系强大。秆高，粗壮。叶宽大，带状披针形。异花授粉。果穗圆柱形或长圆锥形，外被数张苞叶。籽粒大，扁长型或方圆形。喜温暖，喜光。需肥、水多，较耐旱、耐瘠。（摘录自《辞海》）资料二：到了玉米开花的季节，雄花开花会稍微早于雌花。雄穗在开花的5天到8天时间里，能产生2000万粒以上花粉粒。玉米的花粉很小很轻，有点微风，成熟的花粉撒落，就会给长在同一株植株上或周边其他植株上的雌蕊授粉（传粉）。

考点二材料信息互证典例精讲解题思路：本题考查材料信息互证。①审读题干。题目要求用“资料二”中的内容解释“资料一”中的句子。②分析材料。阅读“资料二”，可知其描述的内容为“玉米的开花产粉”和“玉米如何传粉”；再去“资料一”中寻找与玉米“开花产粉”“传粉”相关的内容。③比对互证。将相关信息进行比对，可知“资料二”中的内容是对“资料一”中“异花授粉”的具体解释。④规范表达。组织语言，条理清晰地表述即可。

考点二材料信息互证典例精讲【答案】示例：异花授粉。“资料二”介绍了玉米雄花的开花时间和雄穗产生花粉粒的时间、数量，其说明的内容是玉米的开花产粉；玉米成熟的花粉撒落，就会给长在同一株植株上或周边其他植株上的雌蕊授粉（传粉），其说明的内容是玉米如何传粉。“资料一”中与玉米开花产粉、如何传粉相关的内容是“异花授粉”，因此“资料二”可以解释“资料一”中的“异花授粉”。（答出对应内容2分，结合材料阐明理由2分，共4分）

考点三图表信息解读

考点三图表信息解读1.图表的四种类型①柱状图：关注柱子的底色、高度等信息代表的数据，找比较点。②折线图：关注曲线整体趋势的上升、下降和曲线的转折点，判断趋势。③饼状图：关注各部分所占比例。④统计表：关注表格项目及数据变化。2.图文补充式题型特点：用图表来呈现文字中没有提及的相关信息，画图表是为了把文字材料中没有表达出的内容清晰地表达出来。解题思路：分别提炼出图表材料中的信息和文字材料中的信息（找到图表中与文字材料相一致的信息），再根据具体问题进行进一步整合，思考并作答。

考点三图表信息解读典例精讲（2020·山西节选）班级为召开“冲出舒适区·人生更精彩”主题班会，组织了一次“心理状态自我评价”问卷调查，