精品解析：江苏省苏州市常熟市2020-2021学年高二上学期期中生物试题.doc

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2020－2021学年第一学期期中试卷

高二生物

一、单项选择题：

1.下图为人体肝细胞所处的内环境示意图，相关叙述中错误的是（）

A.A端氧气浓度总是高于B端 B.A端血糖浓度总是高于B端

C.C可与血浆进行物质交换 D.肝细胞膜表面有多种激素的受体

2.下图表示反射弧的结构模式图，传出神经末梢与效应器之间以突触连接，①到⑤表示相关结构。有关叙述正确的是（）

A.图中②④分别为传入神经元和传出神经元

B.在⑤处给予适宜刺激，不一定引起效应器兴奋

C.若在C点给予适当强度的刺激，电流表将发生两次方向相反的偏转

D.神经递质的合成与释放、在突触间隙的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP

3.下图为针扎刺激后反射过程的示意图，a、b、c、d、e表示神经元，“＋”“－”分别表示促进和抑制，下列有关叙述正确的是（）

A.a、b和c三个神经元组成反射弧，这是完成缩手反射的结构基础

B.针扎刺激手指皮肤后，a神经元兴奋部位的膜电位由外正内负变为外负内正

C.直接针扎刺激b神经元时，神经冲动可双向传导到a和c神经元

D.大脑皮层产生痛觉后，e神经元释放的神经递质一定使突触后膜的膜电位反转

4.T3是活性较高的甲状腺激素，当T3的含量达到一定水平时会发生如下图所示的调节过程，TRs是甲状腺激素受体，TRH表示促甲状腺激素释放激素。下列说法正确的是（）

A.该细胞表示垂体细胞

B.T3以被动运输方式进入该细胞

C.当T3含量降低时会促进TRH基因的表达

D.敲除TRs基因的小鼠甲状腺激素的含量高于正常值

5.如图为血糖调节的部分过程示意图。下列叙述正确的是（）

A.图中激素①和激素②分别是胰高血糖素和胰岛素

B.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

C.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高

D.胰岛B细胞受损引起的糖尿病可以通过口服胰岛素治疗

6.非洲猪瘟（ASF）是由ASF病毒（ASFV）引起的一种高致死性传染病。研究表明ASFV主要在巨噬细胞（一种吞噬细胞）中增殖，相关叙述错误的是()

A.ASF致死率高与ASFV破坏巨噬细胞导致猪免疫力下降有关

B.ASFV侵染巨噬细胞需要细胞膜上特定糖蛋白的参与

C.猪感染ASFV的初期体内会产生特异性抗体和记忆细胞

D.ASFV增殖离不开巨噬细胞提供的氨基酸、脱氧核糖核酸、核糖体等

7.下列关于某些疾病的叙述，错误的是（）

A.HIV侵入人体时攻击的主要对象是T淋巴细胞

B.目前不是所有传染病都能通过预防接种产生免疫力

C.过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞

D.听觉性言语区受损患者能讲话、书写、看书，但听不懂别人谈话

8.某同学为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如下图所示的实验。根据实验结果能得到的正确结论是（）

A.单侧光能影响生长素分布 B.生长素能促进上胚轴的生长

C.生长素的作用具有两重性 D.生长素在上胚轴中是极性运输的

9.下列有关植物生长素生理作用的叙述，正确的是

A.不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同

B.同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同

C.根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性

D.高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长

10.图是吲哚乙酸对香果树种子发芽率影响研究的预实验结果。有关本研究的实验步骤及结果分析正确的是()

A.实验中发芽温度属于无关变量不会影响实验结果

B.实验中适宜使用沾蘸法处理已经萌发的种子

C.光照和高浓度吲哚乙酸均能够抑制种子萌发

D.低于100mg·L-1的吲哚乙酸溶液可能促进种子萌发

11.野牛草是一种草坪绿化植物，幼苗生长缓慢。不同浓度的赤霉素(GA)溶液和生长素(IAA)溶液对野牛草幼苗生长的影响，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.本实验的自变量是激素的种类和浓度

B.GA对苗生长的促进效果比根的强

C.图中浓度的IAA对根生长的促进效果都强于图中浓度的GA

D.实验结果证明IAA作用具有两重性

12.草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组，对照组S0不作处理，S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果，再在S2组叶片上、S3组幼果上分别喷施一定浓度的生长素（IAA）溶液，实验结果如图所示。下列说法错误的是

A.果实开始发育后，瘦果内能够合成生长素促进果实长大

B.S1组的果实略有增大可能是由来源于其他组织的IAA引起的

C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实

D.S3组成熟果实