6.18++九一八事变与西安事变++课件++++2024-2025学年统编版八年级历史上册.pptxVIP

【学习目标】1、知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争;知道华北危机、一二九运动以及西安事变;分析理解西安事变的和平解决及意义。2、通过对本课的学习，培养描述历史事件的能力，培养用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力以及主动探究历史的意识。3、认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。【重点】知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；【难点】知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义

第18课

从九一八事变到西安事变第六单元中华民族的抗日战争

“璀璨庄严东北最高之学府，遂突现于白山黑水间矣”“规模宏伟，是东北文化再进的象征。……在当时是国内最大的校园。”——东北大学秘书长（代理校长职权）宁恩承回忆奉天东北大学（现日本军临时兵舍）“NORTH-WESTERNUNIVERSITY”

壹国耻难忘——九一八事变

一、国耻难忘——九一八事变1.九一八事变·背景日本侵华甲午中日战争1894年日俄战争日本获胜后在东北驻军1905年日本组建关东军司令部成为侵华军事指挥机关1919年日本召开东方会议制定侵略政策。1927年日本制造皇姑屯事件炸死奉系军阀张作霖1928年日本遭遇经济危机急于发动侵略战争1929年日本对中国的侵略蓄谋已久！“欲征服支那，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服支那。”

1.九一八事变·背景国民党军队以赣南闽西区为主的（中共）中央革命根据地的“围剿”，从1930年11月至1931年9月共进行三次……第一次“围剿”，蒋介石拼凑杂牌军8个师约10万人……第二次“围剿”，蒋介石调集了18个师又3个旅共20万人……第三次“围剿”于1931年7月初开始，调集30万军队。——王桧林《中国现代史》国共内战，有机可趁一、国耻难忘——九一八事变日本加紧对中国的侵略1927年国民党内反动集团屠杀革命战士“四一二反革命政变”“七一五反革命政变”国际国内

1.九一八事变·概况一、国耻难忘——九一八事变

1.九一八事变·概况1931年8月16日，蒋介石致张学良密电：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突。——王芸生《六十年来中国与日本》正规军非正规军总兵力日本1.5万余人约1万余人约2.5万人中国16.5万人非正规军4万人约20余万人800米一、国耻难忘——九一八事变影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕

2.伪满洲国建立一、国耻难忘——九一八事变伪满洲国1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图将东北从中国分裂出去资源掠夺日本在四个月内强占中国一百万平方公里土地，相当于日本本土面积的三倍。“从资源上说，中国失去了十分之七的大豆产额，失去了三分之一的森林，失去了三分之一的铁产，失去了三分之一的煤矿，失去了十分之四的铁路，失去了五分之二的输出贸易。”——《现代中国经济教程》许涤新

日军对我平民大屠杀活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后，集薪待焚日本关东军731部队用同胞做活体实验血腥屠杀一、国耻难忘——九一八事变奴化教育2.伪满洲国建立

一、国耻难忘——九一八事变2.伪满洲国建立“沈阳为日军占据后，有自称日本南满中学堂堂长者来校伪致慰问，即劝照常上课毋事他迁，经费则彼方愿为供给……全校员生悲愤不堪言状，严词拒之。”——臧启芳《国立东北大学》

杨靖宇，中国共产党优秀党员，1932年，组织东北抗日游击队。受命党中央委托到东北组织抗日联军，被日本人称为“满洲治安之癌”率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇3.中国人民的局部抗战三个故事的主人分别是什么身份？他们为什么要留在东北？一、国耻难忘——九一八事变苗可秀，东北抗日义勇军的杰出领导人，东北大学学生。九一八事变后，他积极参与抗日救国活动。1934年，他创建“中国少年铁血军”，采用游击战术，多次成功打击日伪军。1935年，因汉奸告密而牺牲，年仅29岁。马占山，抗日英雄，任黑龙江省代理主席兼军事总指挥，坚守江桥，打响中国武装抗日第一枪。他孤军奋战，重创日军。后诈降日军，再举抗日旗帜，组建东北抗日救国联合军。为抗日事业作出巨大贡献。抗日义勇军东北抗日游击队苗可秀东大学生抗日义勇军马占山东北爱国官兵共产党员中国共产党领导的东北抗日联军

贰国殇图存——华北危机与一二·九运动

二、国殇图存——华北危机1.华北危机1933.1日军攻占山海关1932.