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班级财产管理制度

一、目的与原则

1.本制度旨在规范班级财产的管理与使用，保障教学活动的正常进行，提高资源利用率。

2.班级财产管理工作遵循公开、公平、公正、节俭的原则。

二、财产分类与登记

1.班级财产分为固定资产、低值耐用品和消耗品三大类。

2.固定资产包括教学设备、仪器、家具等单价在一定金额以上的物品。

3.低值耐用品包括教学器材、工具、文具等单价在一定金额以下，使用周期较长的物品。

4.消耗品包括办公耗材、清洁用品等使用周期短、需定期补充的物品。

5.班级财产应定期进行清查、登记，确保财产数据的准确性。

三、财产购置

1.班级财产购置应遵循实际需求、合理配置、厉行节约的原则。

2.购置固定资产和低值耐用品，需经班委会讨论通过，报请学校相关部门审批。

3.购置消耗品，由班委会自行决定，但需控制在预算范围内。

4.购置过程中，应充分比较产品质量、价格等因素，确保采购的物品质优价廉。

四、财产使用与维护

1.班级财产应合理使用，确保教学活动的正常开展。

2.使用固定资产和低值耐用品时，应爱护公物，防止损坏。

3.定期对财产进行检查、维护，发现问题及时报修，确保财产的安全、完整。

4.严禁将班级财产私自带出校外，确需外借时，应办理借用手续，并按时归还。

五、财产处置

1.班级财产处置包括报废、捐赠、出售等方式。

2.报废固定资产和低值耐用品，需经班委会讨论通过，报请学校相关部门审批。

3.报废的财产应进行登记，妥善保管，不得随意丢弃。

4.捐赠、出售财产，应遵循公开、公平的原则，确保班级利益不受损失。

六、责任追究

1.班级财产管理工作纳入班级考核，对管理不善、造成财产损失的责任人进行追责。

2.严禁侵占、挪用、私分班级财产，一经发现，严肃处理。

3.加强班级财产管理的宣传教育，提高全体师生的财产管理意识。

七、财产管理组织

1.班级应设立财产管理小组，负责班级财产的日常管理和维护工作。

2.财产管理小组由班主任提名，班委会成员参与，设立组长一名，成员若干。

3.财产管理小组负责制定财产管理计划，组织财产清查，处理财产使用中的问题。

八、财产管理流程

1.财产购置流程：提出需求→班委会讨论→提交审批→采购→验收→登记入账。

2.财产使用流程：领用→使用→维护→报修→归还。

3.财产处置流程：提出处置申请→班委会讨论→提交审批→执行处置→登记变更。

九、财产管理监督

1.班级应定期向全体师生公示财产管理情况，接受监督。

2.班级财产管理情况纳入班级民主管理，鼓励师生提出意见和建议。

3.班委会应定期对财产管理小组的工作进行检查，确保管理工作的透明和高效。

十、财产管理培训

1.定期组织财产管理小组进行业务培训，提高管理水平和业务能力。

2.培训内容应包括财产管理法律法规、财务管理知识、财产使用和维护技巧等。

3.通过培训，增强管理人员的责任意识和服务意识，提升班级财产管理的整体水平。

十一、财产管理记录

1.建立完善的财产管理档案，记录财产的购置、使用、维护、处置等情况。

2.财产管理档案应包括财产清单、购置凭证、使用记录、维护记录等。

3.财产管理档案应定期更新，确保数据的准确性和完整性，便于查阅和追溯。

十二、财产安全措施

1.加强班级财产的安全管理，防止财产丢失、损坏和被盗。

2.实施财产使用责任制，明确使用者的责任和义务。

3.定期进行财产安全检查，发现问题及时整改，消除安全隐患。

十三、预算与资金管理

1.班级财产管理应建立预算制度，合理规划财产的购置、维修和消耗品补充等费用。

2.预算编制应充分考虑教学需求、财产现状和财务状况，确保预算的科学性和可行性。

3.班级资金管理遵循专款专用原则，严禁挪用或超范围使用资金。

4.财产购置和维修支出需凭有效凭证报销，严格审批流程，确保资金使用的合规性。

十四、信息化管理

1.推进班级财产信息化管理，利用校园网络平台，建立财产管理数据库。

2.实现财产信息的电子化记录、查询、统计和分析，提高管理效率。

3.定期对信息化管理情况进行检查，确保系统安全运行，数据准确无误。

十五、财产评估与优化

1.定期对班级财产使用效益进行评估，分析财产配置的合理性和使用效率。

2.根据评估结果，调整财产配置，优化财产结构，提高资源利用率。

3.鼓励师生参与财产评估和优化工作，充分听取意见和建议。

十六、应急预案

1.制定班级财产应急预案，应对突发情况，如财产丢失、损