沪科安徽 数学 八上 第20章《数据的频数分布》课件.pptx

第20章数据的初步分析;学习导航;1.能说出频数和频率的概念；

2.会求一组数据的频数和频率.(重点、难点)

3.明确频数直方图制作的步骤，会绘制频数直方图；（难点）

4.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测.（重点）;二、新课导入;二、新课导入;三、自主学习;三、自主学习;问题提出：食品安全问题严重影响到我们的健康.某执法部门最近就食品安全抽样调查某一家超市，从中随机抽取20种包装食品，并列出下表：;（1）这次抽样调查中，“食品质量为合格以上（含合格）”的频率为；

（2）若这家超市经销的包装食品共有1300种，请你估计大约有多少种包装食品是“有害或有毒”的？;四、合作探究;1.小刚将一个骰子随意抛了10次．出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4.在这10次中出现频率最高的是______，“4”出现的频数是______.;问题提出：小华最近买了三本课外书，分别是《汉语字典》用A表示，《流行杂志》用B表示和《故事大王》用C表示.班里的同学都很喜欢借阅，在五天内小华做了借书记录如下表：;四、合作探究;2.在期末体育考核中，成绩分为优秀、合格、不合格三个档次，某班有40名学生，达到优秀的有18人，合格的有17人，则这次体育考核中，不合格人数的频率是（）

A.0.125 B.0.45 C.0.425D.1.25;二、新课导入;三、自主学习;三、自主学习;三、自主学习;三、自主学习;三、自主学习;三、自主学习;问题提出：某校七年级中任意抽取一个班，该班学生身高（单位:cm）的频数分布表如下：;问题解决：（1）身高在161.5cm以上的学生有8+2+1=11（人），11÷50×100%=22%，占全班人数的22%；

（2）身高161.5cm以上的约有400×22%=88（人）.;3.在某校九年级的一次化学测验中，化学测验成绩在80～84分的同学有84人，在频率分布表中的频率为0.35，则全班九年级共有学生_______人.;问题提出：某区在实施居民用水额定管理前，对居民生活用水情况进行了调查，下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年月平均用水量x(单位：吨)的情况，并将调查数据进行了如下整理：;四、合作探究;四、合作探究;四、合作探究;四、合作探究;4.某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查，根据调查结果绘制出如图所示的频数直方图，由图可知，下列结论正确的是（）

A.最喜欢篮球的人数最多

B.最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍

C.全班共有50名学生

D.最喜欢田径的人数占总人数的10%;B;五、当堂检测;五、当堂检测;A;五、当堂检测;五、当堂检测;五、当堂检测;五、当堂检测;六、课堂总结;六、课堂总结