统编版语文七年级上册第18课《我的白鸽》教学课件.pptxVIP

18我的白鸽;学习目标;会读会写;会读会写;知晓意思;

任务一：概括梳理;1、把题目改为《四只白鸽》、《两代白鸽》、《白鸽》行吗？;2、结合题目，概括课文;3、仿照示例，摘录关键词句，梳理“我”和白鸽的相处;4、根据你的理解，理清课文层次;层次示例;

任务二：摘录品味;1、勾画描写白鸽的语句，批注描写的妙处;课堂小结1：关于老白鸽;课堂小结2：关于幼鸽;我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。（14）;小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋，经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了，四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。（17）;小结：写作妙招;

任务三：朗读体会;朗读19段，说说你对最后一句话的理解;这一刻，世界对我来说就是白鸽。;我就等待着，并不焦急，从产卵到孵化再到幼鸽独立生存，差不多得两个月，急是没有用的。我那时正在远离城市的乡下故园里住着读书写作，大约七八年了，对那种纯粹的乡村情调和质朴到近乎平庸的生活，早已生出寂寞，尤其是陷入那部长篇小说的写作以来的三年。这三年里我似乎在穿越一条漫长的历史隧道，仍然看不到出口处的亮光，一种劳动过程之中尤其是每一次劳动中止之后的寂寞围裹着我，常常难以诉述难以排解。我想到能有一对白色的鸽子，心里便生出一缕温情一方圣洁。;这一刻，世界对我来说就是白鸽。;1、养育白鸽，让“我”摆脱了寂寞，焕发了生机。

2、养育白鸽，让“我”的心绪归于清澈平静，情绪归于冷静清醒，让“我”安心写作。

3、白鸽的蜕变，让“我”感受到了生命的力量和美好，灵性和圣洁。

4、白鸽的生命的延续让“我”联想到了家族生命的延续、乡土生命的活力。;作者作品;背景材料一;课文主旨;课下作业