湖北省荆州市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（解析版）.docxVIP

2024-2025学年度上学期学情监测

八年级生物学试题

一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

☆自然界中动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。请据此完成下列小题。

1.你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于（）

A.环节动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.软体动物

2.“光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是（）

A.口 B.斧足 C.外套膜 D.贝壳

3.下列四种动物的相关描述对应正确的是（）

选项

A

B

C

D

动物

蚯蚓

河蚌

青蛙

大雁

呼吸器官或部位

体壁

鳃

肺和皮肤

气囊

体温是否恒定

恒温

变温

恒温

变温

A.A B.B C.C D.D

【答案】1.B2.C3.B

【解析】

【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部，足和触角分节，体表有外骨骼。

环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

【1题】

小龙虾的体表被有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于节肢动物，ACD错误，B正确。

故选B。

【2题】

软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关，ABD错误，C正确。

故选C。

3题】

A．蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，体温不恒定，A错误。

B．河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，体温不恒定，B正确。

C．青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体温不恒定，C错误。

D．大雁属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，D错误。

故选B。

☆2024年湖北省桨板锦标赛10月19至20日在柳浪湖公园火热开启，上演了一场水上运动的精彩盛宴。随着比赛号角的吹响，选手们纷纷挥动桨板，奋力向前。他们的身影在水面上划出一道道优美的弧线。请据此完成下列小题。

4.如图，划桨时头部前倾会对颈椎和斜方肌造成极大的负担，下列相关叙述错误的是（）

A.运动系统由骨和肌肉组成

B.颈椎具有支撑头部的作用

C.抬头时斜方肌呈收缩状态

D完成一个动作至少需两组肌肉参与

5.当桨板运动员们做一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引:②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（）

A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③

6.下列关于动物行为的叙述正确的是（）

A.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流

B.具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工

C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂

D.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

【答案】4.A5.C6.A

【解析】

【分析】“手机脖”是长时间使用电子设备后，出现颈部不舒服、疼痛、僵硬，以及头痛、头昏等表现。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。

【4题】

A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，故A错误。

B．颈椎连接头部和躯干部，具有支撑头部及保护作用，故B正确。

C．抬头和抬颈时，斜方肌会同时收缩，故C正确。

D．完成一个动作至少需两组肌肉及两组以上肌肉参与，故D正确。

故选A。

【5题】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此运动员们在赛场上完成任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，ABD错误，C正确。

故选C。

【6题】

A．动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流，用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流，A正确。

B．具有社会行为“的群体内都有明确的分工，有的有等级，有的没有等级，如蚂蚁的群体，B错误。

C．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂，C错误。

D．动物的学习