练习八(一)2023-2024学年一年级数学上册 《新征程》同步教案(苏教版.pdfVIP

第八单元第13课时练习八（一）2023-2024学年一年级数学

上册《新征程》同步教案（苏教版）

教学目标

本节课是《新征程》一年级数学上册的第八单元第13课时，旨在通过练习八

（一）的内容，帮助学生巩固和加深对单元知识的理解和应用。具体教学目标如

下：

1.让学生熟练掌握基本的数学运算方法，包括加法、减法和简单的乘法。

2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，使他们能够运用所学的知识

解决实际问题。

3.培养学生对数学的兴趣和学习的积极性，激发他们的学习热情。

教学内容

本节课的教学内容主要包括练习八（一）中的数学题目，涉及基本的数学运算

和简单的应用题。具体内容包括：

1.加法运算：两位数的加法运算，包括进位和不进位的情况。

2.减法运算：两位数的减法运算，包括借位和不借位的情况。

3.乘法运算：一位数乘以两位数的运算，以及简单的乘法应用题。

4.应用题：解决简单的实际问题，运用所学的数学知识进行计算和推理。

教学重点与难点

本节课的教学重点是让学生熟练掌握基本的数学运算方法，并能够运用所学的

知识解决实际问题。教学难点主要包括：

1.加法和减法运算中的进位和借位问题，需要学生掌握正确的计算方法。

2.乘法运算中的乘法口诀和乘法表格的运用，需要学生熟练掌握。

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3.应用题中的问题分析和计算方法的运用，需要学生具备一定的数学思维能

力和解决问题的能力。

教具与学具准备

为了更好地进行教学，教师需要准备以下教具和学具：

1.教具：计算器、投影仪、白板、教学PPT等。

2.学具：练习册、铅笔、橡皮、计算器等。

教学过程

本节课的教学过程分为以下几个环节：

1.导入：通过简单的数学题目引导学生回顾所学的知识，激发学生的学习兴

趣。

2.讲解：通过讲解练习八（一）中的数学题目，帮助学生理解和掌握基本的

数学运算方法和解决问题的方法。

3.练习：让学生进行练习，巩固所学的知识，并及时纠正他们的错误。

4.讨论：通过小组讨论，让学生分享自己的解题思路和经验，促进他们的合

作和交流。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点，并进行复习。

板书设计

板书设计应简洁明了，突出重点和难点。具体包括以下内容：

1.加法运算的步骤和注意事项。

2.减法运算的步骤和注意事项。

3.乘法运算的口诀和表格。

4.应用题的解题思路和方法。

作业设计

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作业设计应注重巩固和拓展学生的知识，培养他们的数学思维能力和解决问题

的能力。具体包括以下内容：

1.完成练习八（一）中的数学题目。

2.解决一些实际问题，运用所学的数学知识进行计算和推理。

3.复习本节课的内容，准备下一节课的学习。

课后反思

课后反思是教师对教学过程和效果的反思和总结，旨在提高教学质量和教学效

果。教师应在课后反思中关注以下问题：

1.学生是否掌握了基本的数学运算方法和解决问题的方法。

2.教学过程中是否存在不足之处，如讲解不够清晰、练习不够充分等。

3.学生对数学的兴趣和学习的积极性是否得到了激发和提高。

通过课后反思，教师可以及时发现问题并改进教学方法，提高教学效果，为学

生提供更好的教学服务。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程详细补充和说明

1.导入

导入环节是激发学生学习兴趣的重要步骤。在本节课的导入环节中，教师可以

通过以下方式来吸引学生的注意力：

-情境创设：利用学生熟悉的日常生活场景，提出一些简单的数学问题，让学

生意识到数学与生活的紧密联系。

-游戏互动：设计一些数学小游戏，如“数学接龙”、“速算比赛”等，让学

生在游戏中复习和巩固所学的数学知识。

-问题引导：提出一些启发性的问题，引导学生回顾上节课的内容，为新课的

学习做好铺垫。