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姓名:班级
11.6一元一次不等式组
本课重点
(1)会解一元一次不等式组
本课难点
(2)会解一元一次不等式组并求出相关的参数问题
全卷共25题,满分:100分,时间:90分钟
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(2022·河南新乡·一模)不等式组的解集在数轴上表示为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先求出两个不等式的解集,在数轴上表示出来即可.
【详解】
解:
由①得:x≥-2
由②得:x2
所以
在数轴表示如图:
故选:A.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式组,并在数轴表示出来,准确求出不等式的解集是解题的关键.注意在数轴表示解集时,“≥”、“≤”要用实心点表示,“”、“”用空心点表示.
2.(2021·浙江绍兴·一模)不等式组的解集是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
分别求出每一个不等式的解集,再根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
【详解】
解:解不等式,得:,
解不等式,得:,
则不等式组的解集为,
故选:B.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式组,正确求出每个不等式的解集是解决问题额关键,注意不等号需要变号时的情况,牢记:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到的口诀.
3.(2019·浙江宁波·八年级期末)已知关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
求出不等式组的解集,根据不等式组的解集和已知不等式组的整数解共有5个即可得出a的取值范围是﹣4≤a<﹣3.
【详解】
解不等式x﹣a>0,得:x>a,
解不等式3﹣2x>0,得:x<1.5,
∵不等式组的整数解共有5个,
∴﹣4≤a<﹣3,
故选:B.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式组,一元一次不等式组的整数解等知识点,关键是能根据不等式组的解集和已知得出a的取值范围.
4.(2022·广西贵港·八年级期末)已知方程组的x,y满足x﹣y≥0,则m的取值范围是(???????)
A.m≤﹣1 B.m≥﹣1 C.m≤1 D.m≥1
【答案】A
【解析】
【分析】
由(1)-(2)求出x-y=-m-1,根据x-y<0得出关于m的不等式不等式,求出不等式的解集即可.
【详解】
解:
(1)-(2)得x-y=-m-1,
∵x﹣y≥0,
∴-m-1≥0,
∴m≤-1.
故选A.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式,二元一次方程组的解,能得出关于m的不等式是解此题的关键.
5.(2021·四川凉山·七年级期末)在方程组中,若未知数x、y满足,则m的取值范围应为(??????????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
把方程组中的两个方程相加即可得到,再利用得到不等式即可求解.
【详解】
解:,
①+②,得,
∴,
又∵,
∴,
解得,
故选:C.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组与一元一次不等式的综合运用,解题的关键是根据方程组的特点得到的值.
6.(2022·重庆·模拟预测)若定义一种新的取整符号[???????],即[x]表示不超过x的最大整数.例如:,.则下列结论正确的是(???????)
①;???????②;③方程的解有无数多个;④若,则x的取值范围是;⑤当时,则的值为0、1或2.
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①③④
【答案】D
【解析】
【分析】
根据定义“[x]表示不超过x的最大整数”直接判断①②,根据可以的值可以为不超过x的最大整数与比这个数大1的数之间的任何数,即可判断③,根据定义可得,解不等式组即可判断④,根据的不同取值即可判断⑤.
【详解】
解:,故①正确,
,故②错误,
方程的解有无数多个,故③正确,
若,即,则x的取值范围是,故④正确,
当时,当时,,当为的小数时,,则的值为1、2,故⑤错误,
故选D
【点睛】
本题考查了新定义,解一元一次不等式组,理解新定义是解题的关键.
7.(2021·湖南·衡阳市华新实验中学七年级期中)不等式组恰有两个整数解,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先求出不等式组的解集,再根据不等式组恰有两个整数解得出关于m的不等式组,求解即可.
【详解】
解:解不等式组得:m?1≤x<1,
∵不等式组恰有两个整数解,
∴?2<m?1≤?1,
∴?1<m≤0.
故选:D.
【点睛】
本题考查一元一次不等式组的整数解,解答本题的关键是明确题意,得出关于m的不等式组.
8.(2019·内蒙古鄂尔多斯·七年级期末)某按如图的程序进行操作,规定:程序运行从“输
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