电势差和电势公开课.ppt

关于电势差和电势公开课探究1：将一个带正电的试探电荷在电场中某点由静止释放（重力不计）,它将如何运动?哪种能量会增加？增加的能量从哪里来？这说明了什么？E+F增加的动能从哪里来第2页,共24页，星期六，2024年，5月１、定义：电荷在电场中与位置有关的能量叫做电势能。Ep标量2、特点：具有相对性，通常选大地或无穷远处为零势能参考点。一、电势能可以与重力势能类比第3页,共24页，星期六，2024年，5月W甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|在匀强电场中，把正电荷沿不同路径从A点移到B的过程中，求电场力做功？BFqMA?+甲乙丙沿甲路径电场力做功:沿乙路径电场力做功:沿丙路径电场力做功:W乙=qE·|AM|方法（微元法和极限思维）静电力做功与路径无关,由电荷的始末位置决定.电场力做什么功，电势能怎么变化？二、静电力做功的特点结论：第4页,共24页，星期六，2024年，5月电荷从A移到B的过程中：电场力做正功，电势能减小了电场力做了多少正功，电势能就减少了多少电场力做了多少负功，电势能就增加了多少即：三、电场力做功与电势能变化的关系与重力做功的特点类比可知：若规定B点的电势能为零，则A点的电势能是多少？第5页,共24页，星期六，2024年，5月１、下列说法中正确的是（）A.当两正点电荷相互靠近时，电场力做负功，它们的电势能增大B.当两负点电荷相互靠近时，电场力做正功，它们的电势能减小C.一个正电荷与另一个负电荷相互靠近时，它们的电势能增大D.一个正电荷与另一个负电荷相互靠近时，它们的电势能减小。AD当堂训练1第6页,共24页，星期六，2024年，5月四、电势差刚才的理论分析W=qE·|AM|表明：电场力做的功与移动的电荷有关，所以不能用来描述电场本身的性质。但电场力做的功与所移动电荷的电荷量的比值E·|AM|与电荷无关，它反映电场自身在AB两点的性质。第7页,共24页，星期六，2024年，5月我们定义这个比值为电场中AB两点的电势差，即四、电势差可以与高度差类比第8页,共24页，星期六，2024年，5月电势差：四、电势差1、物理意义：电势差反映电场本身的性质，与无关。2、单位：伏特，简称伏，符号为V，1V＝1J/C3、是标量，可以是正值，也可以是负值，电势差也叫电压（测量式）第9页,共24页，星期六，2024年，5月AB++当堂训练2在电场中，把q＝+1C的电荷从A移到B时，电场力做功为，则A、B两点的电势差是多少？若把电荷从B移回A，电场力做功为多少？B、A两点的电势差又是多少？第10页,共24页，星期六，2024年，5月当堂训练2解：由得如果从Ｂ到Ａ移动时，电场力做负功，且则第11页,共24页，星期六，2024年，5月(1)ＵＡＢ＝－ＵＢＡ，(2)比值有可能为正、负值。一般我们只关心其大小，且电势差的大小记为电压Ｕ。初中物理中，某段导体两端的电压，指的两端的电势差。当堂训练2即：｜ＵＡＢ｜＝｜ＵＢＡ｜＝Ｕ由例题得到以下启示：第12页,共24页，星期六，2024年，5月五、电势我们知道：电场中两点的电势差可以类比于重力场中的高度差。重力场中还有高度一词，电场中是否也有类似的概念呢？在重力场中有：在电场中有：则有：第13页,共24页，星期六，2024年，5月定义：把电荷在任意一点A的电势能与电荷量的比值叫做该点的电势，记作有五、电势第14页,共24页，星期六，2024年，5月1V=1J/C2.单位:伏特(V)3.标量(有正负，表示大小)4.电势具有相对性：确定电势,应先规定电场中某处的电势为零.(通常规定离场源电荷无限远处或大地的电势为零.)五、电势1.定义:(计算时要代入正负号)5、电场中某点的电势的大小是由电场本身的性质决定的，与放不放电荷及放什么电荷无关（与高度类似）第15页,共24页，星期六，2024年，5月五、电势我们知道：沿着重力场的方向，高度是逐渐降低的。沿着电场的方向电势是否也有类似的特点呢？ABE+若没有其它外力的影响，正电荷