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物流管理专业培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，全面、系统掌握物流学专业知识体系
及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事物流及其他相关管理工作和学习的能力，适应运输、
仓储、配送、货运代理等物流相关领域的工作，能从事物流系统设计和物流业务经营管理的高素质应用型人才。
二、培养规格
物流专业的学生掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识；掌握物流理论的定性、定量分析方法；了解本学
科的理论前沿和发展动态。熟悉国内外物流政策和法规；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及
分析和解决物流问题的业务素质，并具有以下业务操作与管理能力：
（1）第三方物流企业管理。包括运输企业、仓储企业、货运代理企业、快递企业（保管养护员、配载、揽货、
送货、报关、报检、运输协调、业务查询）的管理。
（2）企业物流管理部门的工作。如制造企业采购、仓储和销售部门；连锁零售企业物流部门（采购员、订单
管理、拣选、配载、线路调度、保管员、物流加工管理）。
（3）具备物流管理的应用程序操作能力；
（4）具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
（5）能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。
（6）掌握熟悉专业的物流解决方案；仓储、分拣、包装、派送业务；快递服务；国际货物空运业务；大宗
货物运输业务；异地调货、异地付款、代上保险、代收货款、到付款业务。
三、主干学科
物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输
四、专业核心课程
物流学、国际物流、物流信息管理、运输与配送、物流仓储管理、供应链管理、物流系统分析与设计、物流经
济学、采购管理、物流设施与设备等。
五、学制、修业年限
基本学制为四年。实行弹性学制，学制三至六年。
六、学分要求
七、授予学位
符合学位授予规定，授予管理学学士学位。
八、课程学分学时分配比例表(格式见附表1)
九、课程教学学时、学分分布(格式见附表2-7)
十、相关说明
附表1
课程结构及学分学时比例
学分及比例学时及比例
课程类别占总学
学分小计占总学分比例小计（百分比）学时小计小计（百分比）
时比例
必修课
通识素质
平台
限选课
必修课
专业知识
方向限选课
平台
任选课
必修课
专业能力
平台
选修课
必修课
职业技能
平台
选修课
合计
1.专业必修课（含专业基础、专业专业核心、职业技能课程）共门，双语课程门。
2.专业选修课共门，其中限定选修课门，分个系列（方向）；任意选修课门。
3.实验课程共门，其中独立开设的实验课门，既有理论又有实验的课程门，含综合性、设计性实验的课程门。
说明
4.总学时：学时，其中理论讲授学时、实践实验教学学时（课内实践实验学时、课外实践实验学时）。
附表2
通识教育平台（学时，学分）
学期、周学时安排
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