2024年文学作品阅读：题目的作用.docxVIP

2024年中考文学作品阅读之题目的作用

“题目的作用”类答题语言：

（1）交代写作对象；（2）激发读者的阅读兴趣；（3）作为全文线索贯穿全文；（4）一语双关，内涵丰富，什么既指什么又指什么；（5）高度凝练地概括了“什么”主题，点明了中心；（6）概括文章内容；（7）有比喻或拟人修辞的，用修辞的答题语言；

第1篇：

山间的野蓝莓曾三????????

①野蓝莓，生长在山里的一种小野果，秋冬时节，有的微微的红，有的溜溜的黑，还有的盈盈的蓝。在我的家乡，它叫山米籽。每到秋冬，那一簇簇、一丛丛的矮小蓝莓树自然引来了无数人的采摘和饱食。说来也怪，那时候，乡人亲手耕种的农作物产量不高，唯独这漫山遍野的野生山米籽仿佛格外体恤乡人的疾苦，竟然果实累累，似乎取之不尽，用之不竭。

??????②那年我14岁，在离家十里左右的江西省吉安市吉水县枫江公社上陇洲学校读初一，寄宿在学校，我一个星期才能回家一次。一个阴云密布的中午，同村的同学告诉我，说我母亲来了，就在校门口卖山米籽。霎时，我似乎有一口气冲到了脑门，我看不见我自己的表情，但我感觉到我的脸挂着怎样的颜色。我快速跑到了校门口，在十来个卖山米籽的妇女中一眼认出了母亲：蓬乱的头发，黑瘦的脸，穿着一件厚厚的打了补丁的灰黑外套……母亲正蹲在箩筐边用把缸给一位同学舀山米籽。母亲看到我来了，脸上放了光，正要说话，却被我的尖叫声阻止：“妈，谁叫你来丢人现眼！”母亲瞬间怔住了，胆怯地嗫嚅着：“崽，想来看看你，顺便卖几个钱给你，辣椒酱吃久了难受……给你带来了新鲜扁豆炒辣椒……”我加大音量尖叫：“快回去，别丢人了！”

??????③看到我的粗暴蛮横，母亲近乎央求地对我说：“再卖几把缸吧，就回去。”母亲的脸沉沉的，一边为学生们舀着山米籽，一边从另一个箩筐里取出一个布包，又从一个掉了瓷的搪瓷碗里拾起一些硬币，塞进布包，然后将布包旋了一圈，收紧了口，笑着将布包递给我，说：“崽，我不卖了，我不卖了，我就回去，新鲜菜，要先吃掉，不然会坏。”

??????④接着，母亲便收拾箩筐扁担，将担子斜压在佝偻的肩背上，双手一左一右地扶住箩绳，带着剩余的山米籽“打道回府”。后来我才知道，母亲挑着山米籽去了更远的学校门口卖——母亲每走几步便要回头叮嘱：“新鲜菜，要先吃掉。”“两毛多钱，数一下。”“……

??????⑤望着母亲远去的背影，我的心里说不出是什么滋味。我释然于母亲终于离开了我的视线，消失在阴沉沉的天空下。

??????⑥昨天郊游，在异乡见到了几簇似曾相识的野蓝莓树，我的心里异常欣喜，但又瞬间沉重起来。此时的我并不纠结于眼前的山米籽是否好吃，是不是老家的味道，脑海中翻腾着的却只是40多年前的一幕幕，一点点。

??????⑦虽然母亲已经离世多年，但这些山米籽给我的回忆仍然鲜活……

（选自2024年04月13日《文摘报》，有改动）

（1）选文题目的作用是什么？

第2篇：

初冬

萧红

初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。

??????“莹姐，你走到哪里去？”

??????“随便走走吧！”

??????“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。”

??????咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。我们开始搅着杯子玲琅地响了。

??????“天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。我摇了头，我说：“你们学校的篮球队近来怎么样？还活跃吗？你还是很热心吗？”

??????“我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们的球场上来了。你这样不畅快是不行的。”

??????我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。我开始弄着手帕。弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。

??????我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。茶匙在搅着空的杯子时，弟弟说：“再来一杯吧！”

??????女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边，她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。

??????也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。在弟弟默默看着我的时候，在我的思想宁静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。

??????“天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。”

??????“怎么？”

??????“太坏的心情与你有什么好处呢