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教学工作述职报告

教学工作述职报告范文

在当下这个社会中，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定

的格式。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的教学工作述职

报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学工作述职报告范文1

尊敬的校领导：

您好!

本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻教育方针，热爱教育事业，把教书

育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会进展，教育改革的形

势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学

质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从

学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守

岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校

的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。

因此教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，

学生对老师的爱往往铭心刻苦，终身难忘。我在实践中寻到了对症下药的良方，

就是：治理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，

一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，幸免弄错学生的现象之外，

更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性

格、学习情况、家庭情况等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个

性是好动、顽皮的。从中寻到制订关心学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟

通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐

渐地我与学生的关系更为紧密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教

学工作。

三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去

压更是不行。如何办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让

学生自我治理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标

成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自

己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。

每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给

予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他努力，直到达标为

止。在实施学习目标时，我还采纳了”一帮一的`方法，以优带差，营造一种互相

学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关

乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通

过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋

斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成

绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访工作

我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也

离不开家庭的教育。我专门注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教

育小孩外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得

好，是教育学生的成功之路。

以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课

堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争

取更大的进步。

教学工作述职报告范文2

各位领导、老师：

下午好!

时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关心与

帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名

新手，在这半个年头里学到了许多东西，这也是应该的。俗话说：活到老，学到

老。在这半年里，我承担了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人，这是个

神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作

为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。

我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这

是根据他们的初中升高中的入学考试成绩来定的。根据这半年的接触，在中等水平

的班里，可能是学习基础和学习氛围较好等原