2024_2025学年八年级物理上册1.1走进实验室：学习科学探究教学设计新版教科版.docxVIP

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1.1走进试验室：学习科学探究

教学目标

【学问与实力】

1.相识到测量是试验探究的重要环节。

2.知道科学探究的一般步骤,了解支配这些步骤的缘由。

【过程与方法】

1.视察一些典型的物理现象,初步了解视察的科学方法。

2.通过视察常用试验仪器,相识到测量工具对探究式学习的重要性。

【情感看法价值观】

1.激发学生初步的探究意识和对探究的渴望,培育学生对科学的求知欲望。

2.让学生相识到物理与生活的亲密联系,使学生乐于探究自然现象和日常生活中的物理缘由。

教学重难点

【教学重点】

让学生对科学探究活动形成一个概括性的相识,提高学生对物理的爱好。

【教学难点】

培