教科版科学 三年级下册 1.7 我们的 “过山车” 课件(共27张PPT).pptxVIP

我们的“过山车”第一单元物体的运动教科版(2017)小学科学三年级下册

目录导入新课PART01新知探究PART02课堂练习PART03拓展延伸PART04

01PART导入新课1

导入过山车大家都玩过过山车吗？

导入今天让我们来设计和搭建一座自己的“过山车”吧！

02PART新知拓展2

观察探究过山车的运动形式直线运动曲线运动

观察探究设计“过山车”首先在纸上设计“过山车”的轨道路线注意：要有起点和终点分直线轨道和曲线轨道轨道坡度要有变化

观察探究设计“过山车”“过山车”的设计要求轨道的总长应在2米以上要有直线轨道和曲线轨道轨道的坡度要有变化小球能滚完全部轨道，不能脱轨整座“过山车”要牢固

设计“过山车”观察现有材料，试着建造直线轨道和曲线轨道。底座坡度弯道支架直道

设计“过山车”除了用积木搭建，我们还可以选择身边的材料进行搭建。

观察探究设计“过山车”材料：铁架台、泡沫保温管、剪刀。将泡沫管用剪刀剪开用铁架台的试管夹将泡沫管连接起来，并调整高度。根据需要设计直线轨道或曲线轨道

观察探究设计“过山车”再用积木搭建的时候，将积木用力压在地板上，两块积木的连接处要压平。

设计“过山车”根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。

观察探究设计“过山车”轨道的长度可以用软尺和细绳来测量

观察探究设计“过山车”根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。

观察探究设计“过山车”检验：长度是否达标是否同时具有直线轨道和曲线轨道轨道的坡度是否有变化“过山车”是否稳固

观察探究设计“过山车”同学们要交流讨论，发现问题，及时调整。

课堂练习3

填空题1.过山车的运动形式是和。直线运动2.过山车要同时具有轨道和轨道。直线曲线运动曲线

判断题1.过山车的坡度要有变化。（）2.制作的“过山车”要牢固。（）√√

填空题将过山车的运动形式填在括号中直线运动（）（）曲线运动

03PART拓展延伸4

轨道的总长应在2米以上要有直线轨道和曲线轨道轨道的坡度要有变化小球能滚完全部轨道，不能脱轨整座“过山车”要牢固

过山车为什么不会掉下来找一块空地，准备一个小桶，里面装上半桶水（不要太重），然后参考图中的方式，快速做圆周运动，观察桶中的水。

课外延伸过山车为什么不会掉下来水不会漏出来，水是挤压桶的。

谢谢观看