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科技实践活动方案（17篇）

科技实践活动方案（通用17篇）

科技实践活动方案篇1

一、方案名称：

《爱护地球低碳生活——从节约做起》

二、方案背景：

地球给予我们各种资源，创造了今天的繁荣和昌盛，创造了

现代文明。但是人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了过

度消耗带来的苦果，大气污染、水污染、土壤污染、农药污染、辐

射污染、热污染、资源短缺、生态破坏。如今的地球环境已经严

重威胁到人类的健康和生存，人类面临太多威胁人类生存的环境

问题，地球的现状不允许我们继续逍遥。地球母亲在哭泣，为了

我们，为了我们的子孙后代，为了整个人类，少扔一些垃圾、少

用一些水、少用一次性餐具、少开一些车；让我们一起来爱护我

们的共同家园——地球。

三、活动目标：

通过组织开展形式多样，内容丰富的爱护地球低碳生活——

从节约做起科技实践活动，一方面向学生进行爱护地球低碳生活

科技教育，另一方面全面提高学生综合素质。该活动通过让学生

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在实践中发现问题、探究问题、解决问题、提升素质的方式，教

育学生从小树立爱护环境的意识，唤起全社会行动起来节约资源

的意识。也是让学生在活动中学会研究性学习。

四、活动计划：

1、活动时间：20__年12月20__年6月

2、参加人员：3—6年级全体学生

3、活动内容：本次活动内容以“爱护地球低碳生活——从节

约做起”为主题，以各种生动活泼的实践活动为载体，通过查资

料、看视频、做调查、实践活动等，使全体学生了解地球现状，了

解低碳生活，知道节约的重要性，提高环保意识。通过本次实践

活动，向全校师生发出“爱护地球低碳生活——从节约做起”的

倡议，再让学生们根据倡议书上的内容，去发现问题，经过老师、

科普书、网络等的帮助去实践。为了进一步开展好此次科技活动，

学校首先以校科普领导小组为核心，由校科技辅导员拟定出活动

主题和具体实施方案，针对不同年龄段的学生提出不同的活动要

求，并为各年级提供不同种类的`主题来开展科技实践活动。

4、活动方式:

（1）走访学校各个角落和当地居民活动场所。

（2）利用好书籍、报纸、网络、多媒体等资源查询收集相关

资料。

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（3）取得社会相关部门的大力支持。

（4）分析、总结。

五、活动实施：

1、知识收集阶段：

（1）以年级为单位上网搜集有关环境污染和低碳生活的图文

资料和DV资料，举行环保知识讲座、作品展览、画科学幻想画等

宣传环保和低碳生活知识，加深学生对低碳生活的认识，提高师

生的低碳生活意识。

（2）启发学生对生活中的低碳生活知识进行了解，并开展相

关画科学幻想画、科普小报等活动。

（3）收集低碳生活的的图片进行展示。

（4）各班准备开展“爱护地球低碳生活——从节约做起”主

题班会。

2、活动体验阶段：

（1）校科技辅导员宣传环保和低碳生活知识，加深学生对低

碳生活的认识，提高师生的低碳生活意识。

（2）各班开展环境污染走访调查，完成调查表。

污染类别

污染来源

与健康的关系

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改进措施

大气污染

水污染

土壤污染

农药污染

辐射污染

热污染

（3）发动全校学生收集低碳生活的的图片进行展示。

（4）各班开展“爱护地球低碳生活——从节约做起”主题班

会，了解低碳生活的内容和相关知识。

（5）学生小组分析调查资料、撰写调查报告、心得。

（6）制定优秀创意方案、收集节约金点子、撰写科技小论文

等。

六、活动预期效果和呈现方式：

通过本次实践活动，学生能够初步掌握科学的学习方法，会

收集、整理信息资料，能自己设计活动方案进行探究实践，具有

友善交往，协调工作，敢于探索的品质，动手