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关于在全系统开展“五学五比五提升”活动的实施方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大及党的二十届三中全会精神，切实巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，进一步提升干部作风能力和履职能力，根据《XX县深化干部作风能力提升年实施方案》和《关于在全县开展“五学五比五提升”活动的通知》要求，决定在全系统深入开展“五学五比五提升”活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣全县“133331”总体思路和“两创一有”工作要求，聚焦“政治引领、思想建设、能力提升、基层减负、提质增效、专项整治、担当作为、自身建设”等八个方面，通过优化干部工作作风，提高干部履职能力，进一步树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超、岗位成才的导向，锻造高素质、专业化的干部队伍，为推动新时代XX县经济社会高质量发展提供坚强保障。

二、活动目标

通过“五学五比五提升”活动，实现以下目标：

学理论、比信念，提升党性修养：健全完善“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”长效机制，推动广大干部把学理论作为终身必修课，自觉从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，以实际行动坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。

学党史、比担当，提升服务能力：将党史学习教育纳入党组理论学习中心组学习重要内容和干部培训必学内容，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史，激励广大党员、干部发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为。

学党纪、比作风，提升规矩意识：积极探索党纪学习教育长效机制，常态化开展党纪学习教育，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，督促干部时刻绷紧纪律之弦、筑牢廉洁之堤，提升干部的规矩意识。

学政策、比业务，提升技能本领：深入学习习近平总书记关于退役军人工作重要讲话重要指示精神，引导干部职工学业务、学技能、学本领，争当退役军人工作的“行家里手”，通过比工作实绩和岗位贡献，提高工作能力。

学先进、比作为，提升实效贡献：深化开展立足岗位作贡献、建言献策等活动，积极搭建党员服务群众平台，选树一批“担当作为好干部”，营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。

三、活动内容与安排

（一）宣传发动阶段（2024年7月22日—7月31日）

制定方案：党建办制定出活动实施方案，报中共XX县委党的建设工作领导小组办公室。

明确目标：按照“五学五比五提升”活动要求，制定出具体的提升目标。

广泛动员：召开动员会议，对全系统开展“五学五比五提升”活动进行动员部署，并积极进行宣传，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段（2024年8月1日—2024年11月30日）

加强学习教育：通过集中学习、分散自学、专题调研等方式，全面提高干部职工的服务意识和服务能力。

开展各类活动：结合“五学五比五提升”活动内容和各自提升目标，积极开展各种形式的活动。

建立活动档案：党建办建立“五学五比五提升”活动档案，实行专柜管理，及时收集规范档案资料。

（三）整改提高阶段（2024年12月1日—2024年12月31日）

查找问题：结合活动开展情况，认真查找活动中发现的突出问题，制定整改措施，深入整改提高。

培树典型：在整改提高的基础上，抓好典型培树工作，对照先进地区、先进单位、先进个人，努力培树退役军人事务系统先进典型。

成果转化：将活动中的做法、经验、效果、典型进行全面总结，形成专题报告和典型材料，并将活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

四、活动具体措施

（一）学理论、比信念，提升党性修养

健全长效机制：健全完善“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”长效机制，坚持把“学思想”作为党组会议第一议题、集体学习第一主题、干部培训第一主课。

举办专题培训班：通过举办专题培训班、读书班、理论研修班等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

灵活运用“四学”模式：全面系统学、及时跟进学、联系实际学、结合职责学，通过专题学习、研讨交流、现场感悟、个人自学等形式，推动广大干部把学理论作为终身必修课。

（二）学党史、比担当，提升服务能力

纳入学习重要内容：将党史学习教育纳入党组理论学习中心组学习重要内容和干部培训必学内容，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。

开展专题学习研讨：经常性地开展专题学习、专题研讨，推动广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义。

用好红色资源：用好马栏革命纪念馆等红色资源，发挥革命英烈、时代楷模示范引领作用，引导广大党员、干部传承红色基因，赓续红色血脉。

（三）学党纪、比作风，提升规矩意识

探索长效机制：积极探索党纪学习教育长效机制，将《中国共产党纪律处分条例》纳入理论学习中心组学习、“三会一课”内容，常态化开展