2022开学典礼校长的讲话稿（5篇）.docVIP

2022开学典礼校长的讲话稿（精选5篇）

在现在的社会生活中，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的2022开学典礼校长的讲话稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

开学典礼校长的讲话稿1

老师、同学们：

大家早上好!今天，我们举行20xx年春季开学典礼。在此，我谨代表学校向辛勤工作的全体教职工表示衷心的感谢!向努力学习的同学们表示真诚的祝福，同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得更大的发展。

今天我发言的题目是《学习态度决定人生的高度》。首先向大家介绍一个人：他天生没有四肢，但通过努力，他对游泳、冲浪、玩电脑、踢足球、打高尔夫、高台跳水情有独钟;著书、演说、财务管理等无所不能。他曾被授予“澳大利亚年度公民”称号。在亚洲、非洲、美洲等20多个国家进行演讲，他的奋斗故事鼓舞了千千万万人，成为著名的励志演说家。他就是澳大利亚人尼克·胡哲。

尼克有句座右铭：态度决定高度。由于先天不足，他比任何人都活得艰难，但无论遇到什么困难，他都能以自信的心态，努力找到解决问题的适当办法。这说明一个人能否成功，关键是看他做人做事的态度!作为一名小学生，学习态度影响着我们的人生走向，那么我们应该具备怎样的学习态度呢?

01主动学习

首先是主动学习，主动学习是一种积极的学习状态，就是我们口头上说的“愿意学”。同学们，如果你不甘落后，如果你想获得幸福的人生，你一定要对你每个阶段的学习进行通盘考虑，制定一个行动计划，克服困难主动学习，逐步养成良好的学习习惯。主动学习将让你受益终生!

02相信自己

其次是相信自己。我们要善于向这个世界、向我们身边的优秀师生学习，学习他们做人做事的正确态度和方法。暂时的落后，无非是你贪玩花在学习上的时间不够，或者是方法不对头，要坚信经过剖析自我，认清原因，不断努力，你一定会迎头赶上。自信是件十分重要的事情!

03学会坚持

第三是学会坚持。虚心学习是每个人一辈子的事情，正如周华健、成龙在《真心英雄》中唱的那样“没有人能随随便便成功”。这世上从来没有免费的午餐，没有坚定的目标没有长时间的坚持，不可能成功。不要好高骛远，更不能半途而废，学会坚持，坚持再坚持，你一定能够成功!

老师、同学们，一年之季在于春，主动学习、相信自己、学会坚持。让我们一起踏着春天的脚步，在前进的道路上留下醉人的芬芳。

谢谢大家!

开学典礼校长的讲话稿2

老师们，同学们：

经过了一个愉快的假期，今天我们带着美好的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。

新的学期，有新的气象;新的学期，有新的提高;新的学期，我们要有新的追求。在这里我想跟大家分享三个理念。

坚定一种信念，树立一个目标

“幸福都是奋斗出来的”20xx年新年贺词中的这句话，为新时代标注了奋斗的气质，我希望每位师生在新的学期也能点燃自己的奋斗激情。希望每一个学生以培养自己创新精神和实践能力为目标，努力成为一个阳光灵秀、包容悦纳、探索创新、笃行致远的蓝色少年。希望老师们本着“点亮学生的智慧、张扬学生的个性、奠基学生的未来”的育人理念，积极促进自主发展，热情参与校园文化建设，为学校的“蓝色教育”增色添彩，为蓝色少年的美丽梦想一路护航。

培养一个习惯，孕育一种风气

英国哲学家培根说过：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。”道出了培养良好行为习惯的重要性。希望每一位老师和同学在新学期里都能重视培养自己良好的行为习惯和健康的生活习惯，勤奋学习、认真工作，积极乐观地生活，孕育石塘小学明礼乐学的学风，博学善教的教风和包容悦纳的校风。

创设一个环境，打造一个品牌

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们希望在新的学期里，举全校师生之力，为石塘小学打造一个更加安全、洁净、文明、有度的新环境。每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象。让我们站在新的起跑线上携手同心，趁着石塘小学未来三年发展规划的东风，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书写石塘小学“蓝色教育”特色品牌的新篇章!

开学典礼校长的讲话稿3

老师们、同学们：

大家好！

在这阳光明媚的金秋时节，我们又迎来了新学期的开学典礼，新学期，新起点，新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。在此，我代表学校向新进我校一年级的小朋友们表示热烈的欢迎！同时也向全体老师和同学们说一声“新学期好”！

过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。在新的学年中我们将瞄准新目标，落实新措施，创造新业绩，开拓新局面。

良好的开端是成功的一半，同学们，在新学期到来之际，你们是否为自己的