7.中华民族一家亲+第2课时（教学课件）五年级道德与法治上册（统编版）.pptx

第2课时;目录;视频导入;;活动一：

各民族谁也离不开谁

;中华民族是由56个民族组成的大家庭，各民族共同创造了灿烂的中华文化。;展示资料：阅读教材中相关链接的学习资料，了解一些描写我国各民族生产生活的作品。;阅读思考：阅读活动园的学习资料，思考各民族对中华文化做出的贡献可以是什么事情呢？;阅读思考：阅读活动园的学习资料，思考各民族对中华文化做出的贡献可以是什么事情呢？;小组讨论：在小组内进行讨论，你还能举出其他什么事例呢？;活动二：

相互尊重守望相助;政策措施：介绍国家为维护民族团结所采取的政策和措施。

;政策措施：介绍国家为维护民族团结所采取的政策和措施。

;在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。我们每个人在日常生活中也可以为维护民族团结贡献自己的力量，如尊重他人、理解差异、促进交流等。;小组讨论：分组讨论“我们能为民族团结做些什么？”;明确：维护民族团结与和谐，是每个人的责任和义务。作为中华民族的一员，我们可以从以下几个方面为民族团结做出贡献：

;明确：维护民族团结与和谐，是每个人的责任和义务。作为中华民族的一员，我们可以从以下几个方面为民族团结做出贡献：

;明确：维护民族团结与和谐，是每个人的责任和义务。作为中华民族的一员，我们可以从以下几个方面为民族团结做出贡献：

;活动园：阅读下列学习资料，思考你知道的少数民族的节日有什么？;提问：请你结合自己的经历或看过的资料，向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。;相关链接：阅读教材相关链接的内容，了解各民族关于新年祝福用语的差异。;我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，共同建设社会主义现代化国家。;阅读思考：阅读下列学习资料，思考如果请你参加策划，你有什么好建议？;拓展：请阅读下列相关链接的资料，了解我国对于民族团结所做的一些措施。;阅读角：阅读教材中“天路颂歌”的内容，说一说你学到了什么？;通过这节课的学习，你有哪些收获？;通过这节课的学习，你有哪些收获？;谢谢观看！