2024年北京二中初三（上）期中物理试题及答案.docxVIP

2024北京二中初三（上）期中

物

理

考查目标

1、知识目标：

（1）内能、比热容、电流和电路、电压电阻的概念和规律、欧姆定律

（2）重点实验：有关内能的实验、比热容实验、连接串并联电路实验、探究串并联电流

规律实验、探究串并联电压规律实验、电阻的影响因素实验、探究电流与电压、电阻关系

的实验、测量电阻阻值的实验

2、能力目标：基础知识及读数、基本实验技能、计算能力、模型建构能力、分析能力、

实验探究能力

考生须知

1．本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共12页；其中第Ⅰ卷4页，第Ⅱ卷4页，答题卡

4页。全卷共五大题，25道小题。

2．本试卷满分70分，考试时间70分钟。

3．在第Ⅰ卷、第Ⅱ卷指定位置和答题卡的密封线内准确填写班级、姓名考号、座位号。

4．考试结束，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、单项选择题（以下每题只有一个正确的选项，每小题2分，共24分）

．．．．

1.物理学的宏伟大厦，凝聚了许许多多物理学家的成果和毕生心血，为了纪念他们对物理学的贡献，经常

以他们的名字来命名物理量的单位。下列以科学家的名字命名的物理量单位与其物理量对应的是（

A.安培——电阻B.欧姆——电压C.焦耳——热量D.伏特——电流

2.如图为盒装铅笔芯，在图中的铅笔芯、软塑料盒盖、硬塑料盒、盒身上铝箔商标，四部分中属于导体的

是（

）

）

A.铅笔芯、软塑料盒盖

C.软塑料盒盖、硬塑料盒

B.硬塑料盒、铝箔商标

D.铅笔芯、铝箔商标

3.“端午浓情，粽叶飘香”，关于端午节包粽子涉及的物理知识，下列说法正确的是（

）

A.煮粽子时锅的上方白气飘动是扩散现象

B.粽子出锅时香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动

C.粽子冷却后香气消失说明低温物体的分子不做无规则运动

D.剥开粽叶，米和叶子“藕断丝连”，说明分子之间只存在引力

4.如图所示的四个电路中，当开关S闭合后，两个灯泡为串联关系的是（

）

A.

B.

C.

D.

5.图所示的电路中，下列说法正确的是（

）

L

A.电流表测量通过灯的电流

1

L

B.电流表测量通过灯的电流

2

L

L

2

C.电流表测量通过灯和灯的电流之和

1

L

L

2

D.若灯丝断了，灯也会熄灭

1

R?R

6.图所示的甲、乙两电路中，电源两端电压相同且恒定不变，

。闭合开关S，在甲电路中，通过

1

2

R

1

R

I

I

R

1

R

两端电压分别为U、U

R

1

R

和的电流分

2

和

的电流分别为

、

，

和

；在乙电路中，通过

2

1

2

2

1

2

I

I

R

1

R两端电压分别为U、U

和。则下列判断中正确的是（

234

别为

、

，

）

3

4

I1?I2

U3?U4

A.

C.

B.

D.

U+U=U

1

I+I?I

341

2

3

7.图所示的是我国先秦时期的蒸食用具甗（yǎn），它由青铜材料铸造而成，分为上、下两部分：下半部是

鬲（gé），样子像鼎、用于煮水；上半部是甑（zèng），底部有网眼、可通蒸汽，内部放置食物。下列说法

正确的是（

）

A.鬲内的水沸腾后，甑周围冒出的“白气”是水蒸气

B.水沸腾前，水吸收热量，温度不变，但水的内能增大

C.停止加热后，鬲慢慢变凉，鬲中所盛水内能会慢慢减少

D.停止加热后甑比盛有水的鬲凉得更快，是因为甑所用材料比热容比水大

8.图所示的是我国古代发明的取火器模型图，把推杆迅速推入牛角套筒的套筒内空气被压缩，推杆前端的

艾绒燃烧起来，关于这个过程，下列说法正确的是（

）

A.艾绒燃烧时，内能转化成化学能

B.由于艾绒未完全燃烧，因此热值会变小

C.与热机工作过程中的压缩冲程原理相似

D.主要利用了热传递来改变套筒内空气的内能

9.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，再用C棒同时接触A、B两验电器的金属

球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张角变大。则下列说法正确的是（

）

A.C棒与其手柄D必须都是导体

B.A中正电荷通过C棒流向B，使B带正电荷

C.当C棒接触两验电器的金属球时，电流方向为A到B

D.丝绸摩擦玻璃棒的过程中，丝绸束缚电子本领弱

10.破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分。某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S?

和工作开关S?，当杯体放在主机上时S?自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S?，电动机启动破壁，只闭合

S?，电动机无法启动。下列电路图符合上述要求的是（）

A.

B.

C.

D.

11.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理