2024年9月21日云南省西双版纳州直遴选笔试真题及解析.docxVIP

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2024年9月21日云南省西双版纳州直遴选笔试真题及解析

第一题:客观题(共40分)

其中包含:30道单项选择题,每题0.5分,共15分;20道多项选择题,每题1分,共20分;10题判断题,每题0.5分,共5分。

第二题:论述题(20分)

论述经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的逻辑关系和蕴含的哲学观点。

一、逻辑关系

经济建设是根本。经济基础决定上层建筑,只有经济持续健康发展,才能为政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供坚实的物质基础。强大的经济实力可以支撑民主政治的发展、文化事业的繁荣、社会福利的提升以及生态环境的保护与治理。

政治建设是保证。政治建设为经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供正确的政治方向和有力的制度保障。健全的民主法治、高效的政府治理能够确保各项建设在公平、公正、有序的环境中进行,保障人民的根本利益。

文化建设是灵魂。文化建设为经济建设、政治建设、社会建设和生态文明建设提供强大的精神动力和智力支持,先进的文化能够激发人们的创造力和奋斗精神,促进经济发展;弘扬社会主义核心价值观,为政治建设提供思想基础;丰富人们的精神生活,推动社会和谐;培养生态文化,促进生态文明建设。

社会建设是条件。社会建设为经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设提供良好的社会环境和社会保障。加强社会建设,着力解决民生问题,促进社会公平和谐,能够增强人民的幸福感和安全感,为其他建设提供稳定的社会基础。

生态文明建设是基础。生态文明建设为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设提供良好的自然环境和生态基础保护生态环境,实现可持续发展,是经济建设的必然要求,生态良好是政治建设的重要目标之一,优美的生态环境是社会建设的重要组成部分。

二、蕴含的哲学观点

一是彰显了马克思主义关于辩证法的思想。“五位一体”总体布局体现了整体与部分的关系。“五位”之间相辅相成、互为补充、互相促进,又共同服务于社会主义建设这个“一体”。“五位”又必须要在结构分化的基础上实现功能耦合,通过创造条件促使“五位”与“一体”实现辩证统一,进而发挥出“整体大于部分之和”的整体效应。

二是彰显了马克思主义关于生产力与生产关系的思想。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾关系推动了社会的发展。从“四位一体”到“五位一体”的发展过程,体现了事物发展规律,体现了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾关系,体现了我们党始终围绕人民群众的需要而探索社会主义建设规律。

三是彰显了马克思主义关于世界历史观的思想。在“五位一体”总体布局中,经济建设中的“公有制为主体”,政治建设中的“众人事情众人商量”,文化建设中的“中国传统与文化自觉”,社会建设的“和谐发展”,生态文明建设中的“绿水青山就是金山银山”等,这些既是中国特色,也是中国优势,同时也为世界发展贡献了中国方案、中国道路。“五位一体”总体布局显示出来的中国特色与优势,让我们更加坚定去构建人类命运共同体,把世界建设得更加美好。

第三题:大作文

材料:特定大事要宴请摆席是中国人长久以来的习俗,尤其是在农村这样的社会联系较为紧密的地方,遇事操办几桌,有着公告亲友、加强联系的重要作用。在这种集体宴席上,浪费其实是常态,并且也容易相互攀比、滋生奢靡风气,有时会背离人情往来的初衷,让参加宴席的人背上沉重的“人情债”。

山西某社区发表通告,明确禁止操办生日、乔迁宴,婚嫁和丧事用酒不得超过30元,烟不得超过10元,违者取消村民待遇资格,这一规定引发了不少质疑。

问题:某地为推进移风易俗制定宴请标准,具体到“酒不得超过30一瓶,烟不得超过10元一包”,群众点赞但是也质疑标准是否经过调研评估,是否参考实地物价,是否合理。

要改变人们的观念,让倡议和规定走入人心,帮助树立正确价值观,才能让移风易俗成果持久。请你以“面子与里子”为题,写一篇文章。

要求:观点明确,逻辑清晰,表述准确,800-1000字,40分。

面子与里子

中国人向来讲究人情世故,宴请宾客更是常有的事。然而,在一些地方,宴请之风却愈演愈烈,逐渐演变成了一种攀比、铺张浪费的不良风气。遇到婚丧嫁娶,为了“面子”,一次大型宴请就要花费数万元,礼金也逐年增高,“人情债”和“攀比风”成为村民的一项大负担。“攀比风”吹走了乡村淳朴和睦的民风,想改变乡风,必须纠正“歪风”。

注重深入调研,确保标准合理。在制定宴请标准之前,相关部门应组织专业人员深入基层,广泛开展调研。了解不同地区的风俗习惯、经济发展水平以及群众的实际需求。通过问卷调查、座谈会等形式,收集群众的意见和建议,确保制定出的标准既符合大多数人的利益,又具有可操作性。例如,可以根据当地的物价水平和居民收入情况,合理确定烟酒的价格上限,避免标准过高或过低。同时,还可以考虑不同地区的文化差异,对于一些有

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