苏教版2022-2023三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》教案(一.pdfVIP

苏教版2022-2023三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》教案（一共

18课时）

一.教材分析

《两、三位数乘一位数》是苏教版2022-2023三年级数学上册第一单元的教学

内容。这部分内容主要让学生掌握两、三位数乘一位数的计算方法，培养学生解决

实际问题的能力。教材通过丰富的情境和实例，引导学生探索、发现和总结乘法运

算的规律，使学生能够熟练运用乘法运算解决生活中的问题。

二.学情分析

学生在学习本节课之前，已经掌握了整数的加减法运算，对运算有一定的认识

和基础。然而，对于两、三位数乘一位数的运算，学生可能还存在一定的困难。因

此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，进

行有针对性的教学。

三.教学目标

1.让学生掌握两、三位数乘一位数的计算方法。

2.培养学生解决实际问题的能力。

3.培养学生的团队合作意识和交流能力。

四.教学重难点

1.教学重点：两、三位数乘一位数的计算方法。

2.教学难点：理解乘法运算的规律，能够灵活运用乘法解决实际问题。

五.教学方法

1.情境教学法：通过生活情境，引导学生主动参与学习，提高学生的学

习兴趣。

2.合作学习法：小组讨论、交流，共同解决问题，培养学生的团队合作

意识。

3.引导发现法：教师引导学生观察、思考，发现乘法运算的规律，培养

学生的探究能力。

六.教学准备

1.教学课件：制作精美的课件，辅助教学。

2.学习材料：为学生准备相关的学习材料，如练习题、卡片等。

3.教学设备：准备黑板、粉笔等教学设备。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过一个生活情境，如购物场景，引导学生发现需要进行乘法运

算的问题。激发学生的学习兴趣，引出本节课的教学内容。

2.呈现（10分钟）

教师通过讲解和示范，向学生介绍两、三位数乘一位数的计算方法。

引导学生观察、思考，发现乘法运算的规律。

3.操练（10分钟）

学生分组进行练习，教师巡回指导。为学生提供多个练习题，让学生

在实际操作中掌握乘法运算的方法。

4.巩固（5分钟）

教师挑选几道具有代表性的题目，让学生上黑板演示，其余学生跟练。

通过这种方式，巩固学生对乘法运算的掌握。

5.拓展（5分钟）

教师提出一些实际问题，让学生运用乘法运算解决。引导学生将所学

知识运用到生活中，培养学生的解决问题能力。

6.小结（3分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，加深学生对乘法运算的理解。

7.家庭作业（2分钟）

教师布置适量的家庭作业，让学生巩固所学知识。

8.板书（2分钟）

教师在黑板上列出本节课的主要内容和知识点，方便学生复习。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固5分钟，拓展5分钟，小结3分钟，家庭作业2分钟，板书2分钟。共计40

分钟。教学情境分析：

在教学《两、三位数乘一位数》这一课时，我设计了一个生活情境：购物场景。

在这个场景中，学生能够直观地看到商品的价格和数量，进而引出需要进行乘法运

算的问题。这个情境既贴近学生的生活，又能激发他们的学习兴趣，有助于引导学

生主动参与学习。

在呈现环节，我通过讲解和示范，向学生介绍两、三位数乘一位数的计算方法。

在讲解过程中，我注重引导学生观察、思考，发现乘法运算的规律。例如，我引导

学生发现，两个数相乘的结果，其个位数是两个数个位相乘的结果，十位数是两个

数十位相乘的结果，百位数是两个数百位相乘的结果。这样的引导，有助于学生理

解乘法运算的本质，提高他们的学习效果。

在操练环节，我为学