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托福词汇绿宝书乱序版list11
《托福词汇绿宝书》乱序版list11涵盖了多种在托福考试中可能遇到的高级词汇。通过精心设计的词汇表,帮助考生扩充词汇量,提升英语水平。通过学习这些词汇,学生不仅能够在托福考试中取得好成绩,还能提高自己的英语综合能力,尤其是在听力、阅读、写作和口语方面的表达和理解能力。
二、主要内容
1.高频词汇及其含义
本节主要介绍了一些在托福考试中出现频率较高的词汇。这些词汇不仅是考试的必备工具,也能帮助学生更好地理解学术文章,提升语言表达能力。
?Emulate(效仿,模仿)
该词意味着通过模仿某人或某物来达到相似的效果或目标。在学术写作中,学生常常需要模仿前人的研究思路来设计自己的实验或论证。
?Coerce(强迫,胁迫)
该词表示通过施加压力或使用威胁手段来迫使他人做某事。在托福口语或写作部分,考生可能需要运用此词来描述某些社会或政治现象。
?Convene(召开,集会)
用来指组织会议或集会,尤其在正式场合中应用较多。此词在学术讨论中十分常见,指召集学者或专家来进行某种学术活动。
?Meticulous(一丝不苟的)
该词指做事非常仔细和认真,尤其是在处理复杂的任务时。在托福考试中,考生需要展现出细心和精准的能力来分析问题或解答题目。
2.词汇的同义词和反义词
理解词汇的同义词和反义词是提升托福词汇水平的重要途径。通过掌握一个词的多种用法和含义,考生可以灵活运用它们来增强自己的语言表达。
?Arduous(艰难的,费力的)
同义词:laborious,strenuous
反义词:easy,effortless
示例:CompletingaPhDdissertationisanarduoustaskthatrequiresyearsofdedication.
?Inundate(淹没,泛滥)
同义词:overwhelm,flood
反义词:drought,drain
示例:Thecitywasinundatedwithrequestsforemergencyaidafterthehurricane.
?Placate(安抚,抚慰)
同义词:appease,soothe
反义词:anger,provoke
示例:Themanagertriedtoplacatetheangrycustomerofferingarefund.
3.词汇的派生形式与词性
掌握词汇的派生形式对提高语言运用能力至关重要。通过词根、词缀的学习,考生能够掌握更多的词汇,从而提高词汇的运用范围。
?ion后缀表示名词
示例:Creation(创造),Destruction(毁灭)
解释:通过加上后缀ion,可以将动词转化为名词。学习这些后缀有助于考生理解和记忆更多相关词汇。
?ive后缀表示形容词
示例:Active(积极的),Creative(有创造力的)
解释:形容词后缀ive常常用来表示具备某种特质或能力的性质,理解这些词根可以帮助考生更灵活地运用词汇。
?ly后缀表示副词
示例:Quickly(迅速地),Clearly(清楚地)
解释:副词后缀ly经常用于描述动作或状态的方式、时间等,掌握这类后缀有助于提高考生对副词的理解和运用。
4.词汇的搭配与常见用法
在托福考试中,词汇的搭配和常见用法是考生需要特别注意的部分。通过学习词汇的正确搭配,可以帮助考生提高口语和写作部分的分数。
?Makeadecision
意为做出决定。常用于正式场合。
?Gaininsightinto
意为深入理解,获取见解。
示例:Throughyearsofresearch,scientistshavegainedinsightintothebehaviorofthespecies.
?Takeintoaccount
意为考虑到。
示例:Whenmakingdecisions,youneedtotakeintoaccountallthepossibleconsequences.
5.词汇在不同情境中的使用
托福词汇的使用不仅仅局限于学术领域,还可以在生活、社交、媒体等不同场合中发挥作用。了解词汇在不同情境下的使用方法,可以帮助学生在考试中应对不同类型的题目。
?Aesthetic(美学的,审美的)
示例:Thearchitectsaestheticvisionwasreflectedinthedesignofthebuilding.
?Intricate(复杂的,错综的)
示例:Thewatchmakersworkwassointricat
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