人教版高中物理必修第一册精品课件 第1章 运动的描述 3. 第2课时 测量纸带的平均速度和瞬时速度 速度—时间图像.ppt

对点演练1.(2023河北高碑店高一月考)某同学在用打点计时器测速度的实验中,得到如图所示的纸带,该同学所用电源的频率为40Hz。在纸带上从A点开始依次取了B、C、D、E、F、G六个计数点,且每两个计数点间均有3个点未画出,其中x1=7.05cm,x2=14.73cm,x3=23.06cm,x4=32.01cm,x5=41.62cm,x6=51.88cm。(1)相邻两个计数点间的时间间隔为s。?(2)小车经过AF段的平均速度是m/s(结果保留两位小数)。?(3)根据C、E两点间的位移和所用时间,求得小车经过D点的瞬时速度是m/s(结果保留两位小数)。?0.10.830.86探究点二v-t图像知识归纳1.v-t图像反映了物体的速度随时间变化的规律。根据v-t图像可以读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻。2.判断运动方向。根据速度的正、负判断运动方向,速度为正,表示物体沿正方向运动;速度为负,表示物体沿负方向运动。应用体验【例2】如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出,测得各计数点到0点的距离如图所示。打点计时器所用电源的频率为50Hz,求出各计数点的瞬时速度并画出v-t图像。解析用平均速度代替中间时刻瞬时速度的办法求解各点瞬时速度,v1=0.195m/s,v2=0.40m/s,v3=0.61m/s,v4=0.69m/s,v5=0.70m/s,0点和6点的速度不能求出。建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,然后描点,用平滑曲线将描下的点连成线,v-t图像如图所示。答案见解析对点演练2.(多选)(2023黑龙江高一期中)一物体做直线运动的速度—时间图像如图所示,在整个运动过程中,下列说法正确的是()A.BC段和CD段的运动方向相反B.CD段和DE段的运动方向相反C.物体在D点速度为零,此后运动方向改变D.AB段物体静止BC解析物体在BC段和CD段的速度均为正值,运动方向相同,选项A错误;物体在D点速度为零,此后速度为负值,运动方向改变,即CD段和DE段的运动方向相反,选项B、C正确;由题图可知,AB段物体的速度为v=5m/s,故AB段物体做匀速运动,选项D错误。学以致用·随堂检测全达标1231.(v-t图像)(多选)某同学在用打点计时器测速度的实验中,根据纸带数据所得出的v-t图像如图所示,对其物理意义叙述正确的是()A.在0~6s内,物体以2cm/s的速度做匀速直线运动B.在0~0.12s内物体的平均速度为2cm/sC.在0.12~0.16s内,物体的速度由2cm/s增加到4cm/sD.从8s初开始,物体以8cm/s的速度做匀速直线运动BC解析在0~6×0.02s内,即0.12s内,物体以2cm/s的速度做匀速直线运动,故A错误;由上分析可知,在0~0.12s内物体做匀速直线运动,那么其平均速度为2cm/s,故B正确;由图像可知,在0.12~0.16s内,物体的速度由2cm/s增加到4cm/s,故C正确;从8×0.02s,即0.16s初开始,物体以8cm/s的速度做匀速直线运动,故D错误。1231232.(根据纸带求解物体的运动速度)(2023山东淄博高一月考)(1)用打点计时器测定物体的速度,当电源的频率低于50Hz时,如果仍按50Hz的时间间隔打点来计算,则测出的速度值将比物体真实的速度值(选填“偏大”或“偏小”)。?(2)(多选)打点计时器所用电源的频率是50Hz,其相邻计时点间的时间间隔是T,若纸带上共打出N个点,纸带上共记录的时间为t,则()A.T=0.1sB.T=0.02sC.t=(N-1)TD.t=NT(3)(多选)我们可以从打点计时器打出的纸带上直接得到的物理量是()A.时间间隔 B.位移 C.瞬时速度 D.平均速度偏大BCAB123解析(1)当电源频率为50Hz时,打点计时器每隔0.02s打一次点。当电源频率低于50Hz时,其打点周期大于0.02s,若仍按0.02s计算,由v=可知,测出的速度值将比真实的速度值偏大。(2)打点计时器打点的时间间隔T==0.02s,纸带上共打出N个点,则总的时间间隔是(N-1)个,所以时间t=(N-1)T,故B、C正确,A、D错误。(3)打点计时器是每隔0.02s打下一个点,所以数点就知道时间间隔,故A正确;用刻度尺直接测量两点之间的距离即可得出位