薛集中学传染病疫情日报告、零报告制度.docx

薛集中学传染病疫情日报告、零报告制度

薛集中学传染病疫情日报告及零报告制度

第一章总则

为有效应对和控制传染病疫情，保障全校师生的身体健康与生命安全，根据国家卫生健康委员会、教育部及相关法律法规，特制定本制度。通过建立日报告与零报告机制，实现对疫情的动态监测与管理，确保信息的及时传递和处理，提高校园传染病疫情应急响应能力。

第二章制度目标

1.保障健康：及时发现和报告传染病疫情，防止疫情扩散，保障师生的身体健康。

2.信息透明：确保疫情信息的透明化，增强师生的健康意识与防疫能力。

3.规范流程：建立科学、有效的疫情报告机制，明确责任分工，规范疫情管理流程。

4.应急响应：提高学校对突发疫情的应急响应能力，确保在疫情发生时能够迅速有效地采取措施。

第三章适用范围

本制度适用于薛集中学全体教职员工、在校学生及其他相关人员，涵盖所有与传染病疫情相关的报告工作。

第四章管理规范

4.1疫情监测与报告

1.日报告机制：

-每日由学校卫生室负责收集、整理教职员工和学生的健康信息，重点关注发热、咳嗽、乏力等症状的人员。

-卫生室需在每日17:00前将疫情日报告提交校领导及区教育局卫生防疫部门。

2.零报告机制：

-当日无疫情报告的情况下，卫生室需提交零报告，确保信息的完整性与真实性。

-零报告须在每日17:00前提交，并作为疫情监测的重要依据。

4.2报告内容

每份日报告和零报告应包括以下内容：

-日期

-报告单位

-健康监测数据（发热、咳嗽、乏力等症状的人员数量）

-疫情处置措施（如有）

-备注（特殊情况说明）

4.3信息保密

所有疫情报告信息必须严格保密，未经授权，不得向外泄露。涉及个人隐私的信息应特别保护。

第五章操作流程

5.1日常健康监测

1.健康信息收集：

-每日由班主任负责收集班级内学生的健康状况信息，填写健康监测表。

-教职员工每日向卫生室报备健康情况。

2.汇总与报告：

-卫生室负责汇总全校的健康监测数据，并形成日报告。

-报告内容需经过校医审核后，再向校领导及区教育局提交。

5.2疫情处理

1.发现疑似病例：

-若发现疑似传染病病例，班主任需立即向卫生室报告，卫生室需迅速采取隔离措施。

-校医应及时对疑似病例进行评估，并联系当地卫生部门进行进一步处理。

2.疫情信息发布：

-对于确认的疫情，学校需及时向全校师生发布疫情通报，说明疫情情况及防控措施。

第六章监督机制

6.1监督检查

1.定期检查：

-学校卫生室需定期对疫情报告制度的执行情况进行检查，确保各项规定落到实处。

-每学期至少进行一次全面评估，评估结果应上报校领导。

2.反馈机制：

-教职工和学生可通过设立的意见箱或定期召开会议，反馈疫情报告制度的实施效果与建议。

6.2责任追究

1.责任落实：

-对于未按时上报或故意隐瞒疫情信息的教职员工，学校将依据相关规定进行处罚。

-学校领导对疫情报告制度的落实负有主要责任，出现严重失职行为的，依法追究其责任。

第七章附则

1.本制度自发布之日起实施，解释权归薛集中学所有。

2.根据疫情发展及相关法规政策的变化，学校可对本制度进行适时修订。

3.学校应定期组织培训，确保所有教职员工对疫情报告制度的理解与执行。

通过以上制度的实施，薛集中学将不断提高对传染病疫情的防控能力，确保师生的健康与安全。在疫情防控的工作中，学校全体师生应共同努力，增强自我防护意识，配合卫生管理工作，共同维护我们的校园环境。