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3.1410以内数的加减法综合练习
一、知识梳理
1、体会加减法的含义
2、多样化口算练习
3、解决实际问题
二、题型、技巧归纳
1、看图列式
求总数用（）法，求部分数用（）法。
2、口算
在做口算时，可以采用自己喜欢的方法。口算时要做细心的小朋友，看准加减符号。到
了这个阶段，应该正确、熟练地掌握10以内的加减法了。
3、连加、连减、加减混合口算
看清运算符号，从（）往（）算。
4、解决实际问题
（1）一共有几筐鱼？
（2）一共有几只螃蟹？
解决实际问题时首先要找准条件，然后再根据问题选择正确算法。
5、
本题初步渗透估计的意识和估计的方法。差不多的意义确定了男生吃草莓的个数。所以
正确答案是（）。
三、随堂检测
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
参考答案
1、8-2=69-3=6
2、3+7=107-3=4454+5=95-4=1（答案不唯一）
3、25646（答案不唯一）
4、77439972101064
5、6+4=104+6=1010-4=610-6=4
6、从1开始495736810
从5开始31640725
7、＜＜=＞＞＞=＜=＜==
8、9-2+3=10
9、10-5-4=1（元）
如果买了1架小飞机和1支钢笔，还能剩下多少钱？
10-8-2=0（元）答：不剩钱。
10、5+29-20+1+68-12+3+210-6+3（答案不唯一）
11、4+2-1=5
12、8-2=6
一共有几个石榴？3+7=10（个）
答案不唯一
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