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高中生文科与理科学生的学习策略差异教学研究课题报告
目录
一、高中生文科与理科学生的学习策略差异教学研究开题报告
二、高中生文科与理科学生的学习策略差异教学研究中期报告
三、高中生文科与理科学生的学习策略差异教学研究结题报告
四、高中生文科与理科学生的学习策略差异教学研究论文
高中生文科与理科学生的学习策略差异教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.文科与理科学生的学习特点分析
2.文科与理科学生现有的学习策略比较
3.文科与理科学生教学策略的差异分析
4.针对不同学科特点的教学策略设计
5.教学策略实施效果的评价与反馈
三、研究思路
1.通过文献综述,了解文科与理科
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