种群数量的变化.ppt

种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。环境因素种群的出生率、死亡率、迁出和迁入种群数量的变化气候、食物、天敌、传染病等增或减增长、波动、稳定、下降等影响种群数量变化的因素第31页,共35页，星期六，2024年，5月（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。（2）为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。（3）通过研究种群数量变动规律，为害虫的预测及防治提供科学依据。四、研究种群数量变化有何意义（4）有利于对濒危动物种群的拯救和恢复。第32页,共35页，星期六，2024年，5月云豹的保护苍鹭的保护野猪的保护救护被困的鲸鱼全力防蝗减灾第33页,共35页，星期六，2024年，5月实验原理(1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。(2)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”第34页,共35页，星期六，2024年，5月*感谢大家观看第35页,共35页，星期六，2024年，5月关于种群数量的变化学习目标知识目标：1、概述建构种群增长模型的方法；2、举例说明种群增长的”J”型曲线,分析其产生的条件、特点和量的计算等；3、举例说明种群增长的“S”型曲线，并与“J”型曲线作比较；第2页,共35页，星期六，2024年，5月学习目标能力目标：1、能解释“J”型增长和“S”型增长的数学建模与种群数量变化的关系；2、用数学解释种群数量变化的波动原因，指出能调节种群数量变动的因素；情感、态度和价值观目标：1、阐明研究种群数量变动的意义，关注人类活动对种群数量变化的影响；第3页,共35页，星期六，2024年，5月问题导入在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。细菌的数量会一直按照这个方式增长吗？第4页,共35页，星期六，2024年，5月观察研究对象，提出问题提出合理的假设通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达细胞每20min分裂一次资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响Nn＝２n观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正数学模型用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤：第5页,共35页，星期六，2024年，5月时间（min）细胞数020406080100202122232425分裂细菌繁殖产生的后代数量第6页,共35页，星期六，2024年，5月②72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？③在一个培养基中，细菌的数量会一直按照这个公式增长吗？如何验证你的观点？解：n＝60minx72h／20min＝216Nn＝２n＝2216细菌数量不会永远按这个公式增长。可以用实验计数法来验证。第7页,共35页，星期六，2024年，5月将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图时间分钟20406080100120140160180细菌数量248163264128256512第8页,共35页，星期六，2024年，5月如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型．一、种群增长的“J”型曲线曲线图与数学方程式比较，优缺点？直观，但不够精确。第9页,共35页，星期六，2024年，5月1859年，24只野兔6亿只以上的野兔近100年后实例1：澳大利亚野兔自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式，第10页,共35页，星期六，2024年，5月实例2：凤眼莲第11页,共35页，星期六，2024年，5月某海岛上环颈雉种群数量的变化第12页,共35页，星期六，2024年，5月“J”型增长的数学模型1、产生条件：理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；2、种群“J”型增长的数学模型公式：N0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ为年均增长率，即第二年是第一年的λ倍。Nt=N0λt第13页,共35页，星期六，2024年，5月3、时期：2、特点：新物种迁入的开始阶段实验条件下种群数量连续增长，增长率保持不变。“J”型曲线发生的条件、特点和时期？第1