第八单元 第2课时 用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系（大单元教学课件）五年级数学上册 苏教版.pptx

小学数学·五年级（上）·SJ第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系

让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的过程，体会用字母表示数的简洁和便利，发展符号感。让学生理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子表示数量关系或计算公式；会用数代替字母求出含有字母的式子的值；进一步掌握常见图形的面积、周长计算公式。学生初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题的密切联系，感受数学表达方式的严道性、概指性以及简洁性。

理解用含有字母的式子表示数量关系。把数代入含有字母的式子求值。体会数学的抽象性与概括性，发展符号意识，感受数学学习的多样性和挑战性。

你知道需要多少根小棒吗？

用含有字母的式子表示下面的数量。1.小红买了3支毛笔和1支钢笔，毛笔每支a元，钢笔每支12元。用含有字母的式子表示小红一共用了()元。2．小明的叔叔比小明大20岁，如果小明的年龄是a岁，那么叔叔的年龄是

()岁。3．1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，n只青蛙n张嘴，()只眼睛()条腿。

3a+12a+202n4n

用含有字母的式子表示数量

4摆1个三角形用3根小棒，增加1个三角形，多用2根小棒……可以怎样表示共用小棒的根数？先填写下表，再说说你的想法。

3增加的三角形个数和共用小棒的根数有什么关系？

增加的三角形个数和共用小