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教学上下（位置）
内容
教学
第一单元第I节课型新授鬃面授
教
1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的
空间观念。
学
2、确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达。
3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯。
目
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