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第9課遅刻;文法;本课目标;1.现在时态简体;词类;词类;词类;词类;词类;类别;練習しましょう;2.Sと思う(おもう);我觉得小王的想法很不错。;我认为那个图书馆里有日语书。;我认为那个图书馆里没有日语书。;練習しましょう;3.Nから;2.Nから;从小李家到车站骑自行车要花大约30分钟。;两年前来的日本。(还在日本);这个是妈妈寄的信。(这个是从妈妈那儿来的信);練習しましょう;練習しましょう;4.て表动作先后顺序“~之后~”P10;4.て表动作方式,手段“通过,用~”P48;4.て表原因,理由“因~”P107;まとめ;交際表現;交际表达-邀约;交际表达-担心;交际表达-道歉;交际表达-提议;本文;会話;健太:外国語大学はとても広いですから,場所が分からないと思います。
どこかで待ち合わせをしませんか。
周敏:そうですね。映画は2時半から始まりますから,
2時に大学の図書館の前で待ち合わせをしましょう。
金英珠:図書館はすぐ分かりますか。
周敏:ええ,分かると思います。白くて大きい建物ですから。
じゃ,日曜日の2時に図書館の前で会いましょう。
みんな:はい,分かりました。;(图书馆前)
健太:英珠さん,遅いですね。
周敏:ええ,どうしたんでしょうか。
健太:でも,もうすぐ来ると思います。
周敏:そうですね。もう少し待ちましょう。
健太:あっ,来ました。
金英珠:遅れてすみませんでした。まだ間に合いますか。
周敏:ええ,まだ大丈夫だと思います。さあ,行きましょう。;1.「そのあと」はありますが、何を指しますか。
2.「おばあさんはそう言って」、おばあさんは
何を言いましたか。
3.なぜ李佳さんは人形を大切にしていますか。;約束の大切さ
みなさんはよく友達と約束をしますか。
わたしが小学校の時のことです。夏休みのある日,わたしは友達の春雪さんと約束をしました。「あした,10時に公園の前で会いましょう。」次の日,わたしは約束を忘れて,父と映画を見に行きました。そのあと,わたしは母の田舎に行って,夏休みを過ごしました。;???休みが終わって,学校が始まりましたが,春雪さんは学校に来ませんでした。わたしは春雪さんの家に行きました。しかし,家にはおばあさんしかいませんでした。「春雪は両親といっしょに遠い町へ引っ越しましたよ。これは春雪からです。」おばあさんはそう言って,小さな物をわたしに渡しました。それはきれいなガラスの人形でした。;春雪さん,本当にごめんなさい。
わたしはその人形を今も大切にしています。
みなさんには大切な友達がいますか。約束を守りましょう。
どうもありがとうございました。;お疲れ様でした。
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