2024-2025学年山东省潍坊市峡山区六年级（上）期中语文试卷.docVIP

2024-2025学年山东省潍坊市峡山区六年级（上）期中语文试卷

1．（10分）根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。

??金秋时节，我们跟随着作家妙笔生花，一群群飞马疾驰是牧马人sǎtuō的背影，一杯杯热hūhū的奶茶是蒙汉情深的表达，一缕缕yōuyǎ的甜香是丁香的chóuyuàn，一个个威风lǐnlǐn的竹节人是wànghūsuǒyǐ的童年回忆，一声声zhǎndīngjiétiě的回应是英雄坚强不屈的写照，一次次宇宙奥秘的探索是对生命qǐyuán的追寻，我们倾听着文字的声音，感受着文字的力量。

2．（2分）“疾”在字典里的解释有：①痛恨；②疼痛；③快，迅速；④病，身体不舒服。下列词语中的“疾”分别是什么意思？请把相应的序号填写在括号里。

（1）群马疾驰

（2）疾恶如仇

（3）积劳成疾

（4）痛心疾首

3．（4分）小峡参加了学校举办的主题为“遇见文字”演讲比赛，可是没有取得理想的成绩，内心很失落，不想再参加后期的比赛了。老师①他：“

（1）请根据语境在①处横线上填写表示“说”的词语，并将老师的话补充完整。

（2）请试着体会小峡失落的心情，写一写他的心理活动。

4．（2分）为了让研学更加丰富多彩，你作为“班级阅读推广人”准备在研学途中给班级同学们播放电影《小英雄雨来》，请你有理有据的说服班主任王老师支持你做这件事。（不少于30字）

（小贴士：先说自己的想法，再结合小说人物或情节等方法讲清楚理由。）

5．（2分）下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）

A．参差（cī）干涸（gù）衣襟全神贯注

B．潜伏（qiǎn）蹿上来（cuān）壮烈别出新裁

C．渲染（xuàn）绷着脸（běng）严峻忘忽所以

D．卡住（qiǎ）蒙古包（měng）糟糕心惊肉跳

6．（2分）下列句子中，带点词语运用不恰当的一项是（）

A．班长处理问题十分慎重，她懂得过犹不及这个道理。

B．这次比赛展现了他的综合能力，使他的优点暴露无遗。

C．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，真是令人心旷神怡。

D．这次演讲比赛，双方势均力敌，可最后还是我方技高一筹，获得了冠军。

7．（2分）下列语句中没有语病的一句是（）

A．老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。

B．《鲁滨逊漂流记》这本小说的作者出自英国作家丹尼尔?笛福之手。

C．通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。

D．这里虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。

8．（2分）下列语句中标点符号的用法错误的是（）

A．清晨，我同微风一道将太阳欢迎；傍晚，我又与鸟群一起为它送行。

B．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

C．他在春天中回荡；在冬雪中徘徊；在欢乐时歌唱；在忧伤时泣诉。

D．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

9．（2分）关于《童年》，下列说法不正确的一项是（）

A．《童年》是苏联作家高尔基的小说。

B．故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。

C．阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。

D．阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢，坚强和充满爱心的人。

10．（12分）感受诗词的美好。

（1）诗人淡墨一挥，不仅勾勒出山川独特风景，更传递了有感而发的情感，我们看到了宋代诗人苏轼笔下“①，望湖楼下水如天”的西湖雨后美景；欣赏了宋词里“②，听取蛙声一片”的田园风光；感受到朱熹笔下“③，万紫千红总是春”的气息；感受到孟浩然的“待到重阳日，④，”朋友间的深厚情谊，还有“移舟泊烟渚，⑤”的羁旅之思；更深知贺知章的“少小离家老大回，⑥”的思乡之情。

（2）从宋代李纲的“①，当以死守，；到三国时期曹植的“捐躯赴国难，②；再到陆游的“③位卑。我们深深感受到了仁人志士的拳拳爱国之心。

（3）美景让人心驰神往，美好的品质也让人称赞。①的