9.正确认识广告 第2课时（教学课件）四年级道德与法治上册（统编版）.pptx

第2课时;目录;视频导入;;活动一：

广告都可信吗？;复习旧知：广告是一种商业宣传手段，目的是推销产品或服务。;小讨论：广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？与同桌相互讨论。;提问：你还听说过哪些虚假广告？;案例呈现：;案例呈现：;阅读思考：阅读下列学习资料，思考虚假广告有哪些危害呢？;小组讨论：你能从这些案例中总结一下虚假广告的为有哪些吗？;小组讨论：你能从这些案例中总结一下虚假广告的为有哪些吗？;小组讨论：你能从这些案例中总结一下虚假广告的为有哪些吗？;知识窗：齐读知识窗的内容。;活动二：

学会识别广告;我们要学会识别广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。;小组讨论：每组选择一个案例进行分析。讨论该广告的真实性、目的、可能带来的影响以及如何辨别真假广告。;小组讨论：每组选择一个案例进行分析。讨论该广告的真实性、目的、可能带来的影响以及如何辨别真假广告。;全班分享：你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗？;阅读思考：阅读下列学习资料，思考你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？;阅读思考：阅读下列学习资料，思考你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？;举手回答：自行举手回答上述问题“如何帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？”;布置作业：收集生活中的广告实例，分析其真实性、目的和影响，并撰写一篇简短的分析报告。;通过这节课的学习，你有哪些收获？;谢谢观看！