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第一章数与式
第01讲实数及其运算(3~6分)
(思维导图+14考点+6种题型+难度分层练)
TOC\o1-2\h\u考情透视目标导航 2
知识导图思维导航 3
考点突破考法探究 4
重点考点一实数的分类 4
重点考点二数轴、相反数、绝对值、倒数 5
重点考点三科学记数法与近似数(高频考点) 7
重点考点四实数比较大小 8
重点考点五平方根、算术平方根、立方根 9
重点考点六实数的运算(高频考点) 11
题型精研考向洞悉 12
第一部分:常考考点讲练 12
考点1:数轴 12
考点2:相反数 13
考点3:绝对值 14
考点4:科学记数法 14
考点5:平方根 16
考点6:算术平方根 16
考点7:立方根 17
考点8:无理数 18
考点9:实数 19
考点10:实数的性质 19
考点11:实数与数轴 20
考点12:实数大小比较 22
考点13:估算无理数的大小 23
考点14:实数的运算 24
第二部分:高频题型洞悉 25
题型1:有关实数的大小比较 25
题型2:有关实数的计算问题 27
题型3:无理数的估算 29
题型4:有关实数与数轴的简单应用题 30
题型5:有关实数与数轴的复杂应用题 31
题型6:数轴中的数形结合思想 35
分层训练巩固提升 38
基础夯实训练 38
能力拔高训练 42
考点要求
新课标要求
考查频次(地区版加)
命题预测
实数的分类
理解有理数、无理数的概念,知道实数是由有理数和无理数组成的
10年8考
实数这一考点在中考数学中属于较为简单的一类考点,在中考,实数的分类及相关概念主要以选择题或填空题形式考查,比较简单;科学记数法、近似数多以选择题或填空题形式考查,有大数和小数两种形式,有时带“亿”“万”“千万”等单位,做题时要仔细审题,切忽略单位;实数的大小比较常以选择题形式出现,常与数轴结合考查;实数的运算考查形式多样,多数以解答题形式出现,结合绝对值、锐角三函数、二次根式、平方根、立方根等知识考查.对于实数的复习,需要学生熟练掌握实数相关概念及其性质的应用、实数运算法则和顺序等考点.
实数的相关概念
可以借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数、绝对值、倒数,知道实数与数轴上的点一一对应
近10年连续考查
科学记数法、近似数
利用科学记数法简化表示非常大或非常小的数,了解近似数,会按问题的要求进行简单的近似计算
实数比较大小
灵活运用多种方法比较实数大小
平方根、算术平方根、立方根
了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根
实数的相关计算
掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主);能运用有理数的运算解决简单的问题,知道有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
重点考点一实数的分类
1、正负数的概念:大于0的数叫做正数.正数前面加上符号“-”的数叫负数.负数前面的负号“-”不能省略.0既不是正数,也不是负数.
2、正负数的意义:表示具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,通常先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
3、整数和分数统称为有理数(本质:能够化为分数的形式).无限不循环小数叫做无理数.有理数和无理数统称为实数.
4、实数的分类:
1)按定义分类:2)按性质分类:
1.有限小数和无限循环小数可以转化为分数,因此有限小数和无限循环小数是有理数.(例:0.53(分数形式:QUOTE5310053100QUOTE???3100)、1.333333…(分数形式:QUOTE4343)等).
2.无限不循环小数不能化成分数,因此无限不循环小数不是有理数.(例如:π,QUOTEπ3π3(不是分数)等).
3.带根号的数并不都是无理数,而开方开不尽的数才是无理数.
4.对非负整数、非正整数、非负数、非正数分类时遗漏0.
判断一个数是有理数或无理数的方法
关键:1.有理数都可以写成分数的形式,而无理数不能写成分数的形式.
2.判断一个数是否为无理数,不能只看形式,要看化简结果.如√16是有理数,而不是无理数.
常见的无理数:
开方开不尽的数,如:QUOTE22、QUOTE3535等.
有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如5π,3+π,QUOTEπ3π3等.
具有特定结构的数,如0.
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