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班级学雷锋主题班会活动方案

一、活动背景

雷锋是中国人民心中的楷模，他的精神象征着无私奉献和助人为乐。为了弘扬雷锋精神，培养学生的道德情操和社会责任感，我班决定召开一次以“学雷锋，树新风”为主题的班会活动。通过本次活动，增强同学们的集体主义意识，鼓励他们在日常生活中实践雷锋精神。

二、活动目标

1.增强集体意识：通过活动让同学们认识到团结互助的重要性。

2.提升道德素养：学习雷锋的无私奉献精神，促进同学们自觉践行雷锋精神。

3.营造良好氛围：通过班级活动形成积极向上的班级文化，激励同学们共同进步。

4.培养实践能力：鼓励同学们在活动中动手实践，提高解决问题的能力。

三、活动范围

本次活动针对班级全体同学，活动形式包括主题班会、互动游戏、实践活动等，计划在一个月内完成。

四、组织现状分析

1.班级现状：班级同学间相互关系较好，但在助人为乐、积极参与集体活动方面仍有提升空间。

2.需求分析：同学们需要在思想上和行动上更深入地理解雷锋精神，提升个人的道德素养和社会责任感。

五、活动实施步骤

1.活动策划

-时间：选择一个周末，时间为上午9:00-11:00。

-地点：教室或校园内开放空间。

-人员：班主任、班委及全体同学。

2.活动准备

-宣传工作：提前一周通过班级微信群、班会等方式宣传活动，鼓励同学们参与。

-资料准备：准备雷锋事迹的宣传海报，发放学习雷锋的相关资料。

-物资准备：准备活动所需的文具、游戏道具、奖品等。

3.活动流程

（1）主题班会（30分钟）

-开场介绍：班主任进行开场致辞，介绍活动目的和意义。

-雷锋事迹分享：由几位同学分享雷锋的感人故事，激发大家的学习热情。

-讨论环节：分小组讨论“如何践行雷锋精神”，每组派代表发言。

（2）互动游戏（30分钟）

-游戏设计：设计以雷锋精神为主题的互动游戏，如“雷锋接力”、“助人游戏”等。

-游戏规则：同学们分组进行，完成游戏任务后进行总结，讨论游戏中所体现的雷锋精神。

（3）实践活动（60分钟）

-志愿服务：组织同学们参与校园内的志愿服务活动，如清理校园卫生、帮助同学解决问题等。

-记录与反思：每位同学记录自己参与活动的感受，并在班会上分享。

4.活动总结

-总结发言：班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们继续弘扬雷锋精神。

-表彰优秀：对积极参与活动的同学进行表彰，发放小奖品，激励更多同学参与。

六、活动数据统计

为评估活动效果，我们将进行以下数据统计：

1.参与人数：预计全班同学40人参与，实际参与人数统计。

2.活动反馈：通过问卷调查收集同学们对活动的反馈，分析活动的成功之处和改进空间。

3.志愿服务时长：记录同学们参与志愿服务的时长，鼓励同学们在日常生活中继续践行雷锋精神。

七、成本预算

1.宣传费用：海报制作、宣传材料约200元。

2.活动物资：游戏道具、文具等约300元。

3.奖品费用：小奖品（如文具、书籍等）约500元。

总预算：约1000元。

八、可持续性措施

1.定期活动：每学期至少开展一次类似的主题班会活动，持续弘扬雷锋精神。

2.建立雷锋小组：建议成立“雷锋小组”，由班级志愿者组成，定期组织志愿服务活动。

3.分享平台：利用班级微信群，鼓励同学们分享身边的雷锋事迹，形成良好的互动氛围。

九、风险评估与应对措施

1.参与人数不足：

-应对措施：提前宣传，激励同学们积极参与，班委进行跟进。

2.活动场地不适宜：

-应对措施：提前考察场地，如有不适宜，及时调整活动地点。

3.活动效果不理想：

-应对措施：借助问卷调查收集反馈，及时总结经验教训，以便改进后续活动。

十、总结

通过本次“学雷锋，树新风”主题班会活动方案，我们希望能够在班级内部营造出良好的学习氛围，增强同学们的社会责任感与集体意识。通过多样化的活动形式，激励同学们在日常生活中以实际行动践行雷锋精神。希望班级的每一位同学都能在活动中有所收获，形成助人为乐的良好风气。让我们共同努力，做新时代的雷锋！