2024年-人教版数学八年级上册15.2.2分式的加减导学案（2）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

15.2.2分式的加减导学案（二）

【学习目标】

1．熟悉分式四则运算的运算顺序。

2．熟练地进行分式的四则运算。

3、通过分式四则运算的学习，进一步提高学生的分析能力和运算能力。

学习重点：熟练地进行分式四则运算。

学习难点：分式四则运算的顺序。

学习过程

复习

计算：

1．2．

3．

通过计算帮助学生复习分式的有关知识。

提问：分数的四则运算是如何进行的？（先乘除，再加减，有括号先算括号里的）

新课讲解

1．例题讲解

例7．计算

注意：此题要注意运算顺序，先乘后减。

解：原式=（先乘方）

=（再乘除）

=（通分）

=（化成最简）

例2．计算（1）

解：原式=（括号里的分母先因式分解）

（将括号里的先通分，并将除法转化为乘法）

（计算分子、注意符号）

（注意符号、约分）

（2）

解：原式=

练习：P142练习2

小结（引导学生自己小结）

1．分式混合运算要注意顺序。（先乘除，再加减，有括号先算括号里的）

2．计算时要求步骤详细，每步能说出变形依据。

3．运算时要注意符号。

作业

五、板书设计（略）

六、教学后记