2.3制取氧气（第2课时过氧化氢、催化剂）课件-九年级化学人教版(2024)上册.pptx

课题3制取氧气;03/;过氧化氢分解制取氧气;操作;讨论;;;3.催化剂的特点;说明;验证某物质可作某反应催化剂的方法;典例剖析;二、分解过氧化氢制取氧气;（1）检查装置的气密性。

（2）向锥形瓶中加入二氧化锰固体。

（3）塞好带有分液漏斗（或长颈漏斗）和导管的双孔橡胶塞。

（4）向分液漏斗（或长颈漏斗）中加入过氧化氢溶液。

（5）用排水法（或向上排空气法）收集气体。;装置Ⅰ：先把导管一端放到水中，关闭分液漏斗的活塞，用手紧捂容器的外壁（或用酒精灯稍微加热），观察导管口是否有气泡冒出。如果有气泡冒出，且放手后导管里形成一段水柱说明装置气密性良好。

装置Ⅱ：向长颈漏斗中注入水，使液面没过长颈漏斗的下端管口，将弹簧夹夹在乳胶管上，继续向长颈漏斗中加水，在长颈漏斗中形成一段水柱，若一段时间后观察到长颈漏斗内液面不下降，证明装置的气密性良好。;;;一、催化剂和催化作用;;1.催化剂在化学反应中所起的作用是（）

A.加快化学反应速率B.使生成物质量增加

C.改变化学反应速率D.减慢化学反应速率;3.实验室制取氧气，下列说法错误的是（）

A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气

B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

C.装置③可用于收集氧气

D.装置④可用于收集氧气;3.实验室用高锰酸钾固体制取氧气，下列装置组合正确的是（）。;课后练习;课后练习;(4)(填“能”或“不能”)用图丁来探究铁在氧气中的燃烧实验。;下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）;2.两份质量相等的过氧化氢，在其中b中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系正确的是();5.根据下列制取氧气的装置图回答问题。

（1）写出仪器①、②的名称。

①；②。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式________。其中二氧化锰的作用是。

（3）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是_________

____________________________。;谢谢观看