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专题14.1等差数列及其求和(精讲精析篇)
一、核心素养
1.与归纳推理相结合,考查数列的概念与通项,凸显逻辑推理的核心素养.
2.与函数相结合,考查数列的概念性质,凸显数学抽象的核心素养.
3.与递推公式相结合,考查对求通项公式的方法的掌握,凸显数学运算、数学建模的核心素养.
计总体的思想,会用样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题,凸显数学建模的核心素养.
4.考查等差数列的概念,凸显数学抽象的核心素养.
5.与一次函数相结合,掌握等差数列的通项公式及应用,凸显数学运算的核心素养.
6.与二次函数相结合,掌握等差数列的前n项和公式及应用,凸显数学运算的核心素养.
7.与具体的问题情境
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